- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Приёмы целеполагания. презентация
Содержание
- 1. Приёмы целеполагания.
- 2. Основные приёмы Решение проблемного вопроса или формирование
- 3. Приём решения проблемы на основе жизненного опыта
- 4. Собеседование - специально организованная беседа
- 5. Приём незаконченной таблицы Урок в 11 классе
- 6. Приём актуализации знаний Урок в 6 классе
- 7. Распределите слова в три колонки
- 8. Распределите слова в три колонки Бе…слилие, …тбежать,
- 9. Сформулируйте цели Познакомиться с….. Учиться писать …. с ….
- 10. Приём работы с ярким текстом (ярким пятном).
- 11. Недавно ведущие одной телепередачи прошли с видеокамерой
- 12. Приёмы целеполагания формируют мотив, потребность действия обеспечивают
- 13. Литература Каким должен быть современный урок. http://www.it-n.ru. Технология целеполагания урока. – Волгоград, издательство «Учитель», 2008г.
Основные приёмы Решение проблемного вопроса или формирование проблемы на основе жизненного опыта; Использование наглядного образа, объекта (незаконченные таблицы, схемы); Работа с «ключевым словом» темы; Отсроченная загадка; Работа с ярким текстом, сказкой,
Слайд 2Основные приёмы
Решение проблемного вопроса или формирование проблемы на основе жизненного опыта;
Использование
наглядного образа, объекта (незаконченные таблицы, схемы);
Работа с «ключевым словом» темы;
Отсроченная загадка;
Работа с ярким текстом, сказкой, стихотворением;
Актуализация знаний;
Скрытая ошибка;
Эпиграф;
Кроссворд;
Работа с «ключевым словом» темы;
Отсроченная загадка;
Работа с ярким текстом, сказкой, стихотворением;
Актуализация знаний;
Скрытая ошибка;
Эпиграф;
Кроссворд;
Слайд 3Приём решения проблемы на основе жизненного опыта и работа с «ключевым
словом»
Урок в 10 классе
«Жанры официально-делового стиля».
Цель учителя: развитие коммуникативных навыков.
Слайд 4 Собеседование - специально организованная беседа на общественные, научные, учебные темы. Провести
собеседование. Экзамен в виде собеседования. (Толковый словарь русского языка Ожегова С.И.)
Слайд 5Приём незаконченной таблицы
Урок в 11 классе
Односоставные предложения.
Цель учителя: обобщить и систематизировать
знания по теме, отработать навык определения типов односоставных предложений
Слайд 6Приём актуализации знаний
Урок в 6 классе
«Правописание гласных в приставках ПРЕ-
и ПРИ-».
Цель учителя: изучение орфограммы, отработка навыка применения на практике; формирование навыков самоконтроля; повторение и обобщение
Цель учителя: изучение орфограммы, отработка навыка применения на практике; формирование навыков самоконтроля; повторение и обобщение
Слайд 8Распределите слова в три колонки
Бе…слилие, …тбежать, пр..бить, п…ложение, и…брать, пр…плыть, з…медление,
и…пугать, пр…морский, ра…ведать, в…дрогнуть, пр…сесть, п…тепление, пр…милый, пр…градить
Слайд 10Приём работы с ярким текстом (ярким пятном).
Урок в 10 классе
«Имя
числительное»
Цель учителя: систематизация и обобщение изученного по теме; отработка навыков употребления числительных в речи.
Цель учителя: систематизация и обобщение изученного по теме; отработка навыков употребления числительных в речи.
Слайд 11Недавно ведущие одной телепередачи прошли с видеокамерой по улицам столицы, предлагая
в качестве приза компьютер человеку, который всего лишь правильно прочитает одно предложение. Вот оно: «К 2005 году библиотека будет владеть 856 790 книгами».
Приз не достался никому!
Слайд 12Приёмы целеполагания формируют мотив, потребность действия обеспечивают достижение самоактуализации. Процесс совместного целеполагания
обеспечивает более успешное достижение цели, потому что каждый ученик - участник.
Такой подход является эффективным и современым.
Слайд 13Литература
Каким должен быть современный урок. http://www.it-n.ru.
Технология целеполагания урока. – Волгоград, издательство
«Учитель», 2008г.
