Презентация на тему Пристендовий урок з української літератури в 5 класі вчителя Багринівської ЗОШ І – ІІІ ст. Заболотнюк М.Г.на тему

Презентация на тему Пристендовий урок з української літератури в 5 класі вчителя Багринівської ЗОШ І – ІІІ ст. Заболотнюк М.Г.на тему, предмет презентации: Разное. Этот материал содержит 45 слайдов. Красочные слайды и илюстрации помогут Вам заинтересовать свою аудиторию. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций ThePresentation.ru в закладки!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Текст слайда:

Пристендовий урок з української літератури в 5 класі вчителя Багринівської ЗОШ І – ІІІ ст. Заболотнюк М.Г. на тему

“ Елементи незвичайного у творі Галини Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». Символіка країни Недоладії та її мешканців. Морально-етичні проблеми у повісті-казці:добро і зло,відповідальність за свої вчинки,вміння долати перешкоди на шляху до мети.”


Слайд 2
Текст слайда:

Мета: навчальна: продовжувати роботу над казковою повістю Г.Малик  «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії», навчати учнів аналізувати особливості жанру повісті-казки, розуміти символіку образів розвивальна: формувати вміння переказувати твір, характеризувати героїв, аналізувати роль художніх засобів, пояснювати значення діалогів у творі, розвивати творчі здібності, фантазію, комунікативні вміння виховна: формувати дбайливе ставлення до свого життя, до інших людей, виховувати щирість, відкритість, наполегливість, відповідальність за свої вчинки Обладнання:  портрет письменниці, ілюстрації, роздатковий матеріал, текст повісті-казки, мультимедійні засоби навчання,проекти учнів


Слайд 3
Текст слайда:


Епіграф уроку:
Не відкладай на завтра те,
що маєш зробити сьогодні.
Народна мудрість


Слайд 4
Текст слайда:

  Хід уроку


Слайд 5
Текст слайда:

I. Організація класу


Взаємопобажання учнів.
Я бажаю тобі……


Слайд 6
Текст слайда:


ІІ. Перевірка домашнього завдання
Вдома ви повинні були дочитати повість – казку Галини Малик, скласти план і підготувати міні – проекти. III. Оголошення теми і мети уроку



Слайд 7
Текст слайда:

ІV. Актуалізація опорних знань.

Розповісти стисло біографію Галину Малик.
Що ви знаєте про творче життя сучасної дитячої письменниці.



Слайд 8
Текст слайда:

Гра «Впіймай помилку» Прочитайте цитати з повісті-казки, знайдіть та виправте помилки

«…Знаєш, що це за країна? Звичайно, не знаєш! – поспіхом сам собі відповів Недоладько. Тут живуть усі доведені до ладу справи!»


(не доведені)


Слайд 9
Текст слайда:


«…А ти знаєш, чому я боюся свого Першого Недорадника? Бо він зазіхає на мою корону! – плаксиво сказав Недороль Десятий. – Мене рятує тільки те, що у нього немає рук»


(голови)


Слайд 10
Текст слайда:


«…- Цікаво, чи всі бажання тут виконуються? – голосно промовила Аля. Їй дуже захотілося сметани»


(морозива)


Слайд 11
Текст слайда:


«… Інструкція № 12. Як перенестися до країни Недоладії. Рівно о 16 годині, коли хвилинна стрілка затулить годинну, стати перед годинником…»


(о 12 годині)


Слайд 12
Текст слайда:

Тести

1. В.
2. А.
3. В.
4. Б.
5. В.
6. Б.
7. А.
8. Б.



Слайд 13
Текст слайда:


Заповнити таблицю
Фантастичне Реальне

 
 


Слайд 14
Текст слайда:


V. Мотивація навчальної діяльності


Робота з епіграфом.


Слайд 15
Текст слайда:


VІ. Опрацювання навчального матеріалу
1. Евристична бесіда
Хто така Аля?
Як ми вперше з нею знайомимося?
Про яку рису Алі читач дізнається з перших сторінок повісті?
Знайдіть і зачитайте портрет Алі.
Яка ж це країна – Недоладія? Опишіть її.
Опишіть місто Недоград.
Хто є мешканцями країни Недоладії?
Отже, які проблеми порушуються в повісті-казці?


Слайд 16
Текст слайда:

Проблеми у повісті


Слайд 17
Текст слайда:

Вибіркове читання

Опис Алі


Слайд 18
Текст слайда:

ГОЛОВНА ГЕРОЇНЯ – ДІВЧИНКА АЛЯ

Почне малювати - кине, бо набридло. Почне щось ліпити з пластиліну - кине, бо нудно. Почне вишивати - кине, бо нецікаво. Навіть заплестися їй ні разу не вдавалось до кінця. Заплете одну кіску, а за другу не береться. Так і ходить цілий день - одна коса заплетена, друга - ні. Через це з нею завжди траплялися якісь неприємності".

Дівчинку Галинку називають Алею. Вона ніколи нічого не доводить до кінця: недоїдала, недопивала.


Слайд 19
Текст слайда:

- Яким був будинок Недочеревика? Зачитайте


Слайд 20
Текст слайда:

Зачитайте епізод, як з’явився злий карлик Недочеревик


Слайд 21
Текст слайда:

КРАЇНА НЕДОЛАДІЯ

Розташована на березі озера без води
Зачарована країна
Тут живуть усі недороблені справи
Дороги звідси немає
Правитель – Недороль Десятий


Слайд 22
Текст слайда:

МІСТО НЕДОГРАД Чим вразило Алю місто?Підтвердіть свої слова текстом

Кривулясті вулички
Будинки-розвалюхи
Купи сміття із недороблених речей
Старовинний годинник із однією стрілкою


Слайд 23
Текст слайда:


Вправа на уважність. Дібрати точне слово у речення
Не встигла дівчинка (схаменутися, опам’ятатися, отямитися), як опинилася на березі озера.
Таке місто може хіба що приснитися у (кошмарному, страшному, примарному)сні.
Недороль потягнув дівчинку до дверей, які вели до (Тронної, Королівської, Святкової) зали.


Слайд 24
Текст слайда:


Вправа на уважність. Дібрати точне слово у речення
Не встигла дівчинка (схаменутися, опам’ятатися, отямитися), як опинилася на березі озера.
Таке місто може хіба що приснитися у (кошмарному, страшному, примарному)сні.
Недороль потягнув дівчинку до дверей, які вели до (Тронної, Королівської, Святкової) зали.


Слайд 25
Текст слайда:

Гра – загадка «Загублені речі»


Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29
Текст слайда:


Захист учнями міні –проектів


Міні - проект «Ілюстратор»



Слайд 30
Текст слайда:


  Характеристика персонажів твору Характеристика образу Алі
 Якою була Аля спочатку?
Якою стала дівчинка?


Слайд 31
Текст слайда:


Аля до того, як потрапила в країну Недоладію










 


Слайд 32
Текст слайда:


Аля після повернення додому з країни Недоладії


Слайд 33
Текст слайда:


Робота з прислів’ями, приказками
Знайдіть прислів’я, що розкривають характер Алі.
Відстанеш годиною – не здоженеш родиною.
Будь господарем своєму слову.
Без охоти нема роботи.
Вік живи – вік учись. Косо, криво, аби живо. Стук-грюк, аби з рук.


Слайд 34
Текст слайда:


Характеристика образу Недоладька
(Учні самостійно підбирають цитатний матеріал за планом характеристики на слайді) (Слайд №10)
-Характер; - опис зовнішності;
- ставлення до Алі;
- яким стає в кінці твору;
- ставлення до Недоладії.


Слайд 35
Текст слайда:


Характеристика образів Недороля Х та Першого Недорадника
(за варіантами)                                 Недороль Х - Боїться І Недорадника; - неохайний; - любить їсти ліщинові горішки; - уміє грати на музичних інструментах; - щиросердний; - самотній; - веде себе зовсім не як король; - влаштувався працювати нічним сторожем.


Слайд 36
Текст слайда:


                     Перший Недорадник - злий, хижий; - жорстокий; - хитрий; - носить шолом, так як не має голови; - мріє стати королем країни Недоладії, - коли Аля його домальовує – зникає з Недоладії і зараз висить домальований у неї над столом.


Слайд 37
Текст слайда:


V.Закріплення вивченого матеріалу.
Робота в групах
Складіть сенкан
I група (складає сенкан, якою Аля була спочатку Аля.
II група (складає сенкан, якою Аля стала після повернення з Недоладії Аля.


Слайд 38
Текст слайда:


Аля.
2.                Неохайна, лінива.
3.                Недороблює, не слухає, не виконує.
4.                Аля недороблює свої справи.
5.                Нечупара


Слайд 39
Текст слайда:


Аля.
2.                Охайна, відповідальна.
3.                Працює, виконує, встигає.
4.                Аля відповідає за свої вчинки.
5.                Відповідальна дівчинка


Слайд 40
Текст слайда:

. Самостійна робота Складіть табличку «Герої з добрими та злими рисами характеру»

Герої з добрими рисами характеру   Герої зі злими рисами характеру - Недоладько                                           - Перший Недорадник - Аля - Недоладці - Недочеревик - Недороль Х - Недопопелюшка
Взаємоперевірка
Які герої переважають?


Слайд 41
Текст слайда:

Робота в групах

Колективний міні - проект «Художник»
Самостійно намалюйте Алю так, як вони собі уявляють (на одному аркуші – якою Аля була спочатку, на іншому аркуші – якою стала дівчинка після повернення з країни Недоладії)


Слайд 42
Текст слайда:


Бесіда
Прийшов час прощатися з героями казки й повертатися з цікавої подорожі додому.
– Що б ви взяли на згадку про цю мандрівку?
– Чи було цікаво читати повість і чому?
– У який момент за долю героїні ви переживали особливо?
– Які сторінки повісті хотіли б перечитати ще раз?
– Чи запропонували б ви прочитати цю казку своїм батькам?
«Незакінчене речення».
– На сьогоднішньому уроці для мене найбільшим відкриттям було… .
– Інформація, отримана на уроці, дозволяє зробити висновок… .
– Сьогодні я дізнався…; навчився…; зрозумів…; змінив погляд на…; мені сподобалось... .
– На уроці мені було… .
– Удома я розповім батькам (сестрі, брату) про...


Слайд 43
Текст слайда:

VІІ. Оцінювання


Слайд 44
Текст слайда:


VІІІ. Домашнє завдання
1.Написати листа одному з героїв казкової повісті Г.Малик з порадами, як стати кращим.
2. Скласти словничок одного з героїв.
 


Слайд 45
Текст слайда:

Дякую за увагу!


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика