- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Прием письменного деления многозначных чисел на однозначное число презентация
Содержание
- 1. Прием письменного деления многозначных чисел на однозначное число
- 2. Математика – гимнастика ума
- 4. Дорогие ребята! Скоро наступит самый любимый мой
- 20. Молодцы!
- 21. Математические действия устные письменные сложение вычитание умножение деление ДЕЛЕНИЕ
- 22. Письменные приемы деления: Делимое : делитель = частное 653900 5
- 23. Письменные приемы деления: 5 неполное делимое ●
- 24. Письменные приемы деления: 5 653900 1
- 25. Письменные приемы деления: 5 653900 1
- 26. Письменные приемы деления: 9 неполное делимое ●
- 27. Письменные приемы деления: 9 89190 9
- 28. Письменные приемы деления: 9 89190 9
- 30. Проверь себя!
- 31. I вариант
- 32. Спасибо за урок! Как настроение? Автор:
Математика – гимнастика ума
Слайд 4Дорогие ребята! Скоро наступит самый любимый мой праздник- Новый год! Думаю, что
и вы его очень любите. Я приготовил для вас сюрпризы. Хотите узнать какие? Выполните все мои задания. Желаю удачи!
До скорой встречи!
Слайд 25Письменные приемы деления:
5
653900
1
●
●
●
●
●
−
5
1
3
−
5
5
1
0
3
Если цифра неполного делимого меньше делителя, то в частном
0.
0
9
−
3
5
4
0
7
8
0
4
0
−
0
Если новым неполным делимым является 0, то его переписываем в частное.
Слайд 28Письменные приемы деления:
9
89190
9
●
●
●
−
81
9
−
8
81
0
1
1
9
−
9
0
0
Если новым неполным делимым является 0, то его переписываем
в частное.
Слайд 31
I вариант II
вариант
8984 : 8 = 1123 93865 : 2 = 4693
907х9-852:3=7879 840х6-795:3=4775
8х (739+564)= 10424 9х(1010-235)=6975
8984 : 8 = 1123 93865 : 2 = 4693
907х9-852:3=7879 840х6-795:3=4775
8х (739+564)= 10424 9х(1010-235)=6975
Слайд 32Спасибо за урок!
Как настроение?
Автор: Бандурка Александра Васильевна учитель начальных классов
МОУСШ
№10 станицы Советской Новокубанского района Краснодарского края
