Н.Ю.
Москва 2018 год
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация проекта Все дело в шляпке проект (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) презентация
Содержание
- 1. Презентация проекта Все дело в шляпке проект (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)
- 2. проблема Идея создания проекта возникла при потребности
- 3. Участники проекта
- 4. Цель проекта Знакомство детей с историей
- 5. Задачи для педагогов Формировать мотивацию для
- 6. Задачи для детей Познакомить детей
- 7. Задачи для родителей Активизировать совместную творческую деятельность с ребенком в домашних условиях
- 8. Этапы реализации проекта Подготовительный Планирование
- 9. Заключительный этап Праздник «Шляпный бал»
- 10. Ожидаемые результаты Расширение кругозора детей об
- 11. Продукт проекта Изготовление шляп из различных материалов
- 12. Продукт проекта Шляпы из различных материалов в совместной деятельности детей и родителей
- 13. Изготовление головных уборов в непосредственно-образовательной деятельности Шляпки
- 14. «Забавные колпачки» Ребята 4
- 15. украшали зимнюю шапочку
- 16. Очень холодно зимой Шапку теплую возьмем На
- 17. Конструирование из бумаги Дети 11
- 18. «Шляпа теплых слов» Дети 6 группы совместно
- 19. Ребята 8 группы знакомились с русским головным убором - кокошником
- 20. «Снежный замок» Ребята 12 группы на занятии
- 21. «Тяжела ты, шапка мономаха» Дети 15 группы изучали головные уборы царского двора.
- 22. Драгоценные камни Дети познакомились с названиями драгоценных
- 23. Опытно-экспериментальная деятельность Ребята 15 группы вырастили свой драгоценный кристалл
- 24. Лепка Ребята подготовительной группы № 2 лепили шляпку XIX века
- 25. Головные уборы индейцев Ребята из 5 группы познакомились с головными уборами народов Северной Америки.
- 26. Физкультура Шляпы также использовались в двигательной активности детей Эстафеты
- 27. Головные уборы применялись в оздоровительной работе в бассейне нырнуть Надеть на голову
- 28. Игровая деятельность Создание уголков «Салон шляп» Сезонные головные узоры и шляпки для праздника
- 29. Оденем куклу на прогулку Теплые шапочки согреют в зимние холода
- 30. Пойдем в гости Подружки в гости собираются. Модницы шляпки примеряют
- 31. Головные уборы разных профессий Дети старшего
- 32. Использование шляпок для праздника Украшение зала
- 33. 8 марта – праздник мам Шляпки, изготовленные
- 34. Головной убор – это модно или необходимо
проблема Идея создания проекта возникла при потребности ответить на вопрос: «Головной убор – это необходимо или модно?»
Слайд 1ГБОУ Школа 2101 подразделение 8
ПРОЕКТ
« Все дело в шляпке»
Организаторы проекта
Чолпан В.В.
Щербакова
Слайд 2проблема
Идея создания проекта возникла при потребности ответить на вопрос:
«Головной убор
– это необходимо или модно?»
Слайд 3Участники проекта тип проекта
Воспитатели всех
возрастных групп
Дети всех возрастных групп
Музыкальный руководитель
Инструктор по физкультуре
Родители
Дети всех возрастных групп
Музыкальный руководитель
Инструктор по физкультуре
Родители
коллективный
досуговый
творческий
детско-взрослый
Продолжительность
Долгосрочный
Январь-март
Слайд 4Цель проекта
Знакомство детей с историей шляпного искусства и моды разных
народов.
Вовлечь семью в активное взаимодействие с дошкольным учреждением.
Создание единого пространства, обогащение игровой и развивающей среды.
Использование шляп на детских праздниках.
Вовлечь семью в активное взаимодействие с дошкольным учреждением.
Создание единого пространства, обогащение игровой и развивающей среды.
Использование шляп на детских праздниках.
Слайд 5Задачи для педагогов
Формировать мотивацию для самообразования воспитателей в вопросе познавательного
развития детей.
Подбор соответствующих материалов по теме.
Обогащение игровых уголков в группе.
Подбор соответствующих материалов по теме.
Обогащение игровых уголков в группе.
Слайд 6Задачи
для детей
Познакомить детей с историей головных уборов в России
Систематизировать имеющиеся элементарные знания о головных уборах
Расширить представления о шляпном производстве
Развивать творческие способности и потребность в самостоятельной художественной деятельности
Воспитывать эстетический вкус
Расширить представления о шляпном производстве
Развивать творческие способности и потребность в самостоятельной художественной деятельности
Воспитывать эстетический вкус
Слайд 7Задачи для родителей
Активизировать совместную творческую деятельность с ребенком в домашних
условиях
Слайд 8Этапы реализации проекта
Подготовительный
Планирование работы
Обсуждение тематики по возрастным группам
Планирование
итогового мероприятия
Обсуждение форм взаимодействия с семьей
Обсуждение форм взаимодействия с семьей
Основной
Работа воспитателей по планированию и организации НОД в интеграции образовательных областей
Расширение и модернизация развивающей игровой среды в группах
Организация индивидуальных и групповых консультаций для родителей по информированию о проекте
Привлечение родителей к изготовлению шляп в сотрудничестве с детьми
Слайд 9Заключительный этап
Праздник
«Шляпный бал»
Мастер-класс
Вязание крючком
«Шляпки для барышни»
Мастер-класс
Украшение
головных уборов «драгоценными» камнями
«Модистки царского двора»
«Модистки царского двора»
Слайд 10Ожидаемые результаты
Расширение кругозора детей об истории шляпной моды
Обогащение словарного запаса
детей по данной тематике
Формирование элементарных навыков поисково-исследовательской деятельности
Создание благоприятной, эмоционально положительной атмосферы в детском саду, основанной на коллективном творческом взаимодействии
Формирование элементарных навыков поисково-исследовательской деятельности
Создание благоприятной, эмоционально положительной атмосферы в детском саду, основанной на коллективном творческом взаимодействии
Слайд 11Продукт проекта
Изготовление шляп из различных материалов в совместной деятельности детей и
родителей.
Изготовление головных уборов в непосредственно-образовательной деятельности
Оформление игровой зоны «Салон шляп» и использование поделок в сюжетно-ролевых играх
Использование поделок в праздниках и досугах
Расширение представлений, назначении и применении головных уборов
Обогащение словарного запаса по данной тематике
Изготовление головных уборов в непосредственно-образовательной деятельности
Оформление игровой зоны «Салон шляп» и использование поделок в сюжетно-ролевых играх
Использование поделок в праздниках и досугах
Расширение представлений, назначении и применении головных уборов
Обогащение словарного запаса по данной тематике
Слайд 13Изготовление головных уборов в непосредственно-образовательной деятельности
Шляпки изготавливали малыши 1 группы на
занятиях аппликацией и рисованием.
Слайд 14
«Забавные колпачки»
Ребята 4 группы очень тщательно готовились к празднику «Шляпок
и бантиков» для любимых мам.
Слайд 16Очень холодно зимой
Шапку теплую возьмем
На занятиях по окружающему миру дети расширили
представления о материалах, из которых сделаны головные уборы и их соответствии времени года.
Слайд 17Конструирование из бумаги
Дети 11 группы изготавливали головной убор XVIII
века – цилиндр- «боливар»
Слайд 18«Шляпа теплых слов»
Дети 6 группы совместно с воспитателями изготовили шляпу для
украшения детского сада. На ней каждый ребенок выразил пожелание любимой маме к празднику «8 марта».
Слайд 20«Снежный замок»
Ребята 12 группы на занятии по конструированию создали коллективную работу.
Совместное творчество радовало детей и способствовало укреплению дружеских взаимоотношений.
Слайд 22Драгоценные камни
Дети познакомились с названиями драгоценных камней, цветом и их использованием
для украшения головных уборов
Слайд 25Головные уборы индейцев
Ребята из 5 группы познакомились с головными уборами народов
Северной Америки.
Слайд 28Игровая деятельность
Создание уголков «Салон шляп»
Сезонные головные узоры и
шляпки для праздника
Слайд 31Головные уборы разных профессий
Дети старшего возраста знакомились с профессиональными головными уборами,
которые не только красивы, но и необходимы для работы.
Слайд 338 марта – праздник мам
Шляпки, изготовленные в совместной деятельности детей и
родителей использовались в празднике «8 марта»
