- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация проекта по математике презентация
Содержание
- 1. Презентация проекта по математике
- 2. Вспомните басню И.Крылова «Квартет»: Проказница Мартышка, Осел,
- 3. Возможно ли это? Бутерброд всегда упадёт маслом
- 4. Что это такое: «Достоверное событие»? «Случайное событие»? «Невозможное событие»?
- 5. Ответить на эти и ещё многие невероятные
- 6. Начинаем работу над проектом Цель проекта: выпустить
- 7. После работы над проектом вы сможете: Приводить
- 8. Работа в группах: Аналитики Авторы Художники Историки
- 9. Аналитики. Разрабатывают инструкцию (памятку) «Решение комбинаторных задач
- 10. Авторы. Изучают по учебнику примеры комбинаторных задач.
- 11. Художники. Разрабатывают дизайн сборника задач, его обложки; Изучают вопросы авторского права
- 12. Историки Изучают достижения ученых математики Древней Греции,
- 13. Помните: За знания, которые дают другие,
- 14. Удачи всем!
Слайд 2Вспомните басню И.Крылова «Квартет»:
Проказница Мартышка,
Осел,
Козёл
Да косолапый Мишка
Затеяли сыграть Квартет.
…………………………………………….
Ударили в смычки,
дерут, а толку нет,
«Стой, братцы, стой! – кричит Мартышка. –
Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так сидите».
«Стой, братцы, стой! – кричит Мартышка. –
Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так сидите».
Сколькими различными способами могут попытаться сесть эти музыканты?
Может ли это улучшить качество?
Слайд 3Возможно ли это?
Бутерброд всегда упадёт маслом вниз.
В черном ящике только
10 красных шаров. Серёжа достал из него 1 синий шар.
Слайд 5 Ответить на эти и ещё многие невероятные или очевидные вопросы вы
сможете, изучив тему
«Введение в комбинаторику»
«Введение в комбинаторику»
Слайд 6Начинаем работу над проектом
Цель проекта:
выпустить собственный сборник комбинаторных задач, разработать памятку
решения комбинаторных задач с помощью дерева возможных вариантов
Слайд 7После работы над проектом вы сможете:
Приводить примеры случайных, достоверных, невозможных событий;
Сравнивать
шансы наступления событий
Строить речевые конструкции с использованием словосочетаний «более вероятно», «менее вероятно»;
Выполнять перебор всех возможных вариантов для пересчета объектов или комбинаций
Строить речевые конструкции с использованием словосочетаний «более вероятно», «менее вероятно»;
Выполнять перебор всех возможных вариантов для пересчета объектов или комбинаций
Слайд 9Аналитики.
Разрабатывают инструкцию (памятку) «Решение комбинаторных задач с помощью дерева возможных вариантов»
Отвечают
на вопрос: Какие комбинаторные задачи решаются этим методом?
Слайд 10Авторы.
Изучают по учебнику примеры комбинаторных задач.
Составляют тексты собственных комбинаторных задач,
решают их, предлагают учителю на проверку.
Слайд 12Историки
Изучают достижения ученых математики Древней Греции, Древнего Китая, арабских ученых, их
вклад в развитие комбинаторики.
Как возникли комбинаторные задачи?
Кто ввел термин «комбинаторная задача»?
Как возникли комбинаторные задачи?
Кто ввел термин «комбинаторная задача»?
Слайд 13Помните:
За знания, которые дают другие,
платят медью,
за знания, добытые
самостоятельно
– золотом!
