Презентация на тему Презентация образовательной программы в соответствии с Федеральными государственными Образовательными Стандартами в МБДОУ Рогоженский детский сад

Презентация образовательной программы в соответствии с Федеральными государственными Образовательными Стандартами в МБДОУ Рогоженский детский сад

Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования.
Структура и соотношение частей образовательной программы определена в соответствии с нормами и положениями, установленными Федеральным государственным стандартом (Приказ Министерства образования и науки РФ от 11октября 2013 г. № 1155 "Об утверждении федерального государственного стандарта дошкольного образования").

Содержание образовательной программы обеспечивает:

сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
формирование у детей целостной картины мира;
интеграцию личности воспитанника в национальную, российскую и мировую культуру;
формирование основ социальной и жизненной адаптации ребенка;
развитие позитивного эмоционально-ценностного отношения к окружающей среде, практической и духовной деятельности человека;
развитие потребности в реализации собственных творческих способностей

Категории детей, на которых ориентирована образовательная программа

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Рогоженский детский сад осуществляет обучение, воспитание и развитие детей с 2 до 8 лет. Всего в ДОУ 12 воспитанниов. Функционирует 1 разновозрастная группа, которая де
лится:
2 подгруппа раннего возраста - 4 воспитанников

средняя подгруппа - 5 воспитанника

подготовительная подгруппа - 3 воспитанника.

Содержание Программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (далее - образовательные области):
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие;
физическое развитие.

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

Особенности реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»

Основные направления реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» Развитие игровой деятельности

Развитие социальных представлений о мире людей, нормах взаимоотношений со взрослыми и сверстниками, эмоций и самосознания

Образовательная область «Познавательное развитие»

Основные направления реализации образовательной области «Познавательное развитие»

Развитие сенсорной культуры

- Развитие математических представлений - Развитие кругозора и познавательно-исследовательской деятельности

Образовательная область «Речевое развитие»

Основные направления работы по развитию речи детей в дошкольной организации

Образовательная область «Физическое развитие»

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Задачи:

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного);
Становление эстетического отношения к окружающему миру;
Формирование элементарных представлений о видах искусства;
Восприятие музыки, художественной литературы, фольклора;
Стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений;
Реализация самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.)

Направления художественно-эстетического развития

Приобщение к изобразительному искусству;
Развитие изобразительной деятельности и детского творчества;
Приобщение к музыкальному искусству;
Развитие музыкально-художественной деятельности

Взаимодействие с семьями воспитанников

Основной целью установления взаимоотношений МБДОУ Рогоженский детский сад и семьи является создание единого пространства, в котором всем участникам образовательного процесса будет комфортно, интересно, безопасно, полезно и эмоционально благополучно.

Основные формы взаимодействия с семьёй

Знакомство с семьёй: встречи-знакомства, посещение семей, анкетирование.
Информирование родителей о ходе образовательного процесса: дни открытых дверей, индивидуальные и групповые консультации, родительские собрания, оформление информационных стендов, организация выставок детского творчества, приглашение родителей на детские концерты, праздники, создание памяток.
Совместная деятельность: привлечение родителей к организации концертов, прогулок, экскурсий.

Взаимодействие педагогов с родителями

- это важная сторона образовательного процесса в нашем дошкольном учреждении.
Родители, с одной стороны, являются непосредственными заказчиками образовательных услуг, с другой – обладают определенным педагогическим потенциалом и способны обогащать воспитательно-образовательный процесс положительным семейным опытом.

БЛАГОДАРИМ
ЗА
ВНИМАНИЕ !