Презентация курсавнеурочной деятельностиПоделки из яиц презентация

Содержание

Курс «Поделки из яиц» реализует общекультурное направление во внеурочной деятельности в 1 классе в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения.

Слайд 1Презентация курса внеурочной деятельности «Поделки из яиц»

Разработала:
учитель начальных классов
Курбатова
Елена Владимировна

Слайд 2
Курс «Поделки из яиц» реализует общекультурное направление во внеурочной деятельности в

1 классе в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения.

Слайд 3Объем программы:
На реализацию курса
«Поделки из яиц» в 1 классе

отводится 33 ч в год
( 1 час в неделю)

Слайд 4Целью курса
является саморазвитие и развитие личности каждого ребёнка в

процессе освоения мира через его собственную творческую деятельность.

Слайд 5Задачи курса:
- развитие творческих способностей, мелкой моторики рук, пространственного воображения, логического

мышления, глазомера; способностей ориентироваться в информации;

Слайд 6Задачи курса:
- воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их

труда, интереса к информационной и коммуникационной деятельности; практическое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности;

Слайд 7Задачи курса:
формирование мотивации успеха и достижений, творческой самореализации каждого учащегося;

- формирование

конкретно-наглядного представления о поделках из яиц;

Слайд 8
Задачи курса реализуются через культурологические знания, являющиеся основой для последующей художественно-творческой

деятельности, которые в совокупности обеспечивают саморазвитие и развитие личности ребёнка.

Слайд 9Курс занятий построен таким образом, что представляет возможность учащимся тренировать различные

виды своих способностей:
- способности к изобразительной деятельности, через создание рисунка для целостного восприятия конечного результата;
- творческие способности, через создание своих новых и оригинальных продуктов.

Слайд 10Занятия, проводятся в активной форме:
- конкурса с элементами творчества и

самостоятельного поиска знаний;
- занятия, имитирующие деятельность различных учреждений и организаций ( занятие – цирк, театр);
- занятия, основанные на фантазии (занятие-сказка, занятие-сюрприз, занятие - подарок для … (любимого героя);
- занятия, напоминающие различные общественные явления (занятие-аукцион, занятие-выставка).

Слайд 11
Это способствует формированию учебно-познавательных мотивов, потребности в творческой деятельности, развитию

кругозора у учащихся.
Каждое занятие имеет тематическое наполнение, связанное с изготовлением новой поделки.

Слайд 12
Учащиеся имеют возможность расширить свой кругозор по изготовлению поделок из яиц.

Слайд 13Результаты обучения
Личностными результатами изучения курса «Поделки из яиц»в 1-м классе является

формирование следующих умений:
- называть и объяснять свои чувства и ощущения от созерцаемых произведений искусства, объяснять своё отношение к поступкам с позиции общечеловеческих нравственных ценностей;

Слайд 14Метапредметными результатами изучения курса «Поделки из яиц» в 1-м классе является

формирование следующих универсальных учебных действий (УУД).

Регулятивные УУД:
определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя;

учиться готовить рабочее место и выполнять практическую работу по предложенному учителем плану с опорой на образцы, рисунки;

Слайд 15
Познавательные УУД:

ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного

с помощью учителя;

Слайд 16
Коммуникативные УУД:

- донести свою позицию до других:
оформлять свою мысль в

рисунках
для изготовления изделия;

Слайд 17Предметные результаты:
- иметь представление об эстетических понятиях: эстетический вкус, мера,

гармония, часть и целое.

- знать особенности материалов и их возможности для создания образа;

Слайд 18
- уметь реализовывать свой творческий замысел

Слайд 27 КЛОУНЫ. БАБОЧКА. Пингвин. Буратино. Новогодняя игрушка. http://www.yangl.ru/?tag=%d1%81%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%bb%d1%83%d0%bf%d0%b0 http://www.nat42.ru/index.php?PHPSESSID=11j7e3gtu1at4vkhjsja5tb0i0&action=profile;u=2;area=showposts;start=1155 http://www.nalety.0-ua.com/page/13

Слайд 29 http://sozidaya.ru/podelki-iz-yaichnoj-skorlupy.html
ЖЕЛАЮ
ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ УЧАЩИМСЯ!

Похожие презентации

Опыт использования АПК Стел в АСУТП ГРО 245
Простейшие преобразования подынтегрального выражения. 298
Требования к предоставляемым на конкурс заявкам муниципальных образований 253
Исследование моделей стратегического поведения коммерческих банков Уральского региона: методика проведения и результаты эмпирического анализа Семинар аспирантов и соискателей УрГЭУ (22 июня 2011 г.) 239
Презентация Microsoft Office PowerPoint 160
Smartcash 107 210

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика