О.С.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к Курсовой работе презентация
Содержание
- 1. Презентация к Курсовой работе
- 2. Актуальность проблемы исследования заключается в том, что
- 3. Цель исследования - изучить теоретические и методические
- 4. Задачи исследования: Провести отбор и анализ научно-методической
- 5. Методы исследования: Изучение и анализ литературы Систематизация Обобщение
- 6. ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ
- 7. Основные понятия главы I Профессиональная ориентация, профориентация –
- 10. ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ
- 11. педагогическое сопровождение создаются условия для усвоения
- 12. ЗАКЛЮЧЕНИЕ В перспективе мы планируем апробировать методику проведения профориентации для учащихся начальных классов.
- 13. Спасибо за внимание! Мы готовы ответить на ваши вопросы
Актуальность проблемы исследования заключается в том, что представление младших школьников о мире труда и профессий недостаточно разработана в педагогике, хотя, казало бы, всем ясна огромная роль представлений о профессиях и труде.
Слайд 1«МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ»
Червинская Мария
32 группа
Руководитель: Соколкина
Слайд 2Актуальность проблемы исследования
заключается в том, что представление младших школьников о мире
труда и профессий недостаточно разработана в педагогике, хотя, казало бы, всем ясна огромная роль представлений о профессиях и труде.
Слайд 3Цель исследования -
изучить теоретические и методические основы формирования представлений о мире
профессий у младших школьников на этапе ранней профориентации.
Слайд 4Задачи исследования:
Провести отбор и анализ научно-методической литературы по проблеме исследования.
Изучить особенности
формирования представлений о мире профессий.
На основе анализа современных источников литературы изучить виды и значение профориентационной работы в деятельности классного руководителя в начальной школе.
Освоить методы, средства формирования первоначальных представлений младших школьников о мире труда и профессий во внеклассной работе.
На основе анализа современных источников литературы изучить виды и значение профориентационной работы в деятельности классного руководителя в начальной школе.
Освоить методы, средства формирования первоначальных представлений младших школьников о мире труда и профессий во внеклассной работе.
Слайд 6ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЕ ШКОЛЕ
1.1.История профориентации
1.2.Понятие
и виды профориентационной работы
1.3.Значение профориентационной работы в начальной школе
1.4.Деятельность классного руководителя по организации профориентационной работы с учащимися начальных классов
1.3.Значение профориентационной работы в начальной школе
1.4.Деятельность классного руководителя по организации профориентационной работы с учащимися начальных классов
Слайд 7Основные понятия главы I
Профессиональная ориентация, профориентация – система мер, направленных на оказание
помощи молодёжи в выборе профессии.
Рассмотрены точки зрения:
Э.Ф. Зеера., А.Д. Саронов., Т.А.Шишковец.,В.С.Мухина.
Рассмотрены точки зрения:
Э.Ф. Зеера., А.Д. Саронов., Т.А.Шишковец.,В.С.Мухина.
Слайд 10ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ
ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
2.1. Приемы профессиональной
ориентации младших школьников во внеклассной деятельности
2.2. Методика организации профориентационной работы классного руководителя
2.2. Методика организации профориентационной работы классного руководителя
Слайд 11педагогическое
сопровождение
создаются условия для усвоения норм и способов учебно-познавательной деятельности
осуществляется изменение,
преобразование среды в соответствии
с потребностями
с потребностями
Слайд 12ЗАКЛЮЧЕНИЕ В перспективе мы планируем апробировать методику проведения профориентации для учащихся начальных
классов.
