prezentaciya k seminaru презентация

личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, иначе говоря - формирование умения учиться

способность к самостоятельному  усвоению новых знаний, включая и организацию самого процесса усвоения.

принятыми этическими принципами;

знание моральных норм;

умение выделить нравственный аспект поведения

и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем;

интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

вопросов;
разрешение конфликтов ;
управление поведением партнера;
умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли;
владение монологической и диалогической формами речи.

информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;
структурирование знаний;
осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;

конкретных условий;
рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;
смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели;
постановка и формулирование проблемы;

творческого и поискового характера

по вашему предмету научите их мыслить системно (например, основное понятие (правило) - пример - значение материала).

учебно-познавательной деятельности, учите иx учиться. Используйте схемы, планы, чтобы обеспечить усвоение системы знаний.

а тот, кто использует на практике. Найдите способ научить ребенка применять свои знания.

задачи решайте несколькими способами, чаще практикуйте творческие задачи.

понимает и знает, как не только дать знания ребенку, но и использовать урок для развития регуляторных, коммуникативных, познавательных учебных действий. Учитель – главный помощник ребенка в овладении компетенциями, он идет рядом, создавая условия для развития, а не только для овладения предметными знаниями!