Выполнила:
Воспитатель ГБДОУ № 25
Хорина Надежда Петровна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentaciya ispolzovanie metoda mnemotehniki v razvitii myshleniya i svyaznoy презентация
Содержание
- 1. prezentaciya ispolzovanie metoda mnemotehniki v razvitii myshleniya i svyaznoy
- 2. Мнемотехника, или мнемоника, в переводе с греческого
- 3. Дидактический материал в форме мнемотаблиц и схем-моделей
- 4. Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определенная информация. Например, описание животного.
- 5. Метод мнемотехники помогает педагогу научить детей составлять описательные рассказы о предметах, объектах или явлениях природы.
- 6. Мнемотаблицы ускоряют процесс запоминания, активизируют речевую деятельность,
- 7. Дети старшего дошкольного возраста способны придумывать свои
- 8. Участие детей в составлении схем-моделей вызывает у
- 9. Спасибо за внимание!
Мнемотехника, или мнемоника, в переводе с греческого – «искусство запоминания». Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.
Слайд 1Использование метода мнемотехники в развитии мышления и связной речи детей дошкольного
возраста
Слайд 2Мнемотехника, или мнемоника, в переводе с греческого – «искусство запоминания».
Мнемотехника – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.
Слайд 3Дидактический материал в форме мнемотаблиц и схем-моделей облегчает детям овладение связной
речью, делает рассказы (сказок, стихов) четкими, связными и последовательными.
модель русской народной сказки «Репка» для мл. дошк. возраста
модель русской народной сказки «Репка» для мл. дошк. возраста
Слайд 4
Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определенная информация.
Например,
описание животного.
Слайд 5Метод мнемотехники помогает педагогу научить детей составлять описательные рассказы о предметах,
объектах или явлениях природы.
Слайд 6Мнемотаблицы ускоряют процесс запоминания, активизируют речевую деятельность, развивают мышление и воображение.
Ну-ка,
в руки снежный ком,
Будем строить снежный дом.
Мы польем его водой,
Будет дом наш ледяной.
Ком за комом мы кладем,
Вырастает снежный дом.
(О. Жук)
Будем строить снежный дом.
Мы польем его водой,
Будет дом наш ледяной.
Ком за комом мы кладем,
Вырастает снежный дом.
(О. Жук)
Слайд 7Дети старшего дошкольного возраста способны придумывать свои схемы-модели и мнемотаблицы, пользуясь
известными им символами кодирования информации.
Моделирование сказки «Колобок»
Моделирование сказки «Колобок»
Слайд 8Участие детей в составлении схем-моделей вызывает у них большой интерес, мотивирует
на активность при составлении рассказов, пересказе сказок, запоминании и чтении стихов.
Моделирование сказки «Теремок»
Моделирование сказки «Теремок»
