Зюзина Наталья Олеговна,
учитель начальных классов
2010
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 132» города Омска
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentaciya презентация
Содержание
- 1. prezentaciya
- 2. Цель беседы: выработать рекомендации по воспитанию правильной
- 3. Только факты! Ровная спина – это дело
- 4. К чему приводит неправильная осанка? Боль
- 5. Как малыш становится сутулым? При обучении
- 6. Тест на правильную осанку:
- 7. Рекомендации по воспитанию правильной осанки Грамотно организуйте
- 8. Рекомендации по воспитанию правильной осанки Грамотно организуйте
- 9. Рекомендации по воспитанию правильной осанки Грамотно организуйте
Цель беседы: выработать рекомендации по воспитанию правильной осанки у ребенка. Задачи: дать представление о причинах возникновения неправильной осанки у ребенка; определить в чем состоит вреде неправильной осанки; познакомить с методами диагностики
Слайд 1
Тема: Здоровье школьника – правильная осанка
Разработала беседу:
Зюзина Наталья Олеговна,
учитель начальных классов
2010
Зюзина Наталья Олеговна,
учитель начальных классов
2010
Слайд 2Цель беседы:
выработать рекомендации по воспитанию правильной осанки у ребенка.
Задачи:
дать представление о
причинах возникновения неправильной осанки у ребенка;
определить в чем состоит вреде неправильной осанки;
познакомить с методами диагностики нарушений осанки у ребенка;
определить пути воспитания правильной осанки у младшего школьника.
определить в чем состоит вреде неправильной осанки;
познакомить с методами диагностики нарушений осанки у ребенка;
определить пути воспитания правильной осанки у младшего школьника.
Слайд 3Только факты!
Ровная спина – это дело привычки, которая закладывается в детстве.
С
этой проблемой сталкивается каждый человек.
У 97 % детей к окончанию школы выявляются дефекты позвоночника.
«Не горбись!» - малоэффективный прием воспитания правильной осанки.
У 97 % детей к окончанию школы выявляются дефекты позвоночника.
«Не горбись!» - малоэффективный прием воспитания правильной осанки.
Слайд 4К чему приводит неправильная осанка?
Боль в нижней части спины, остеохондроз,
сколиоз;
Нарушение дыхания и кровообращения;
Задержка роста;
Боль в спине, шее, головная боль;
Хроническая усталость;
Человек с плохой осанкой выглядит неудачником.
Нарушение дыхания и кровообращения;
Задержка роста;
Боль в спине, шее, головная боль;
Хроническая усталость;
Человек с плохой осанкой выглядит неудачником.
Слайд 5Как малыш становится сутулым?
При обучении письму работают мышцы и связки,
которые раньше использовались мало;
Во время письма нагрузки ассиметричны: работает одна рука, половина туловища.
Во время письма нагрузки ассиметричны: работает одна рука, половина туловища.
Слайд 7Рекомендации по воспитанию правильной осанки
Грамотно организуйте рабочее место:
Ноги при сидении должны
доставать до пола, столешница располагаться так, чтобы можно было опираться о стол.
Стол и стул должны регулироваться по высоте.
Стол и стул должны регулироваться по высоте.
Слайд 8Рекомендации по воспитанию правильной осанки
Грамотно организуйте рабочий режим:
Не требуйте идеального почерка;
не заставляйте переписывать работу.
Делайте устные уроки, лепите и рисуйте лежа на животе.
Используйте для пассивной руки эспандер или резиновый мячик.
Делайте устные уроки, лепите и рисуйте лежа на животе.
Используйте для пассивной руки эспандер или резиновый мячик.
Слайд 9Рекомендации по воспитанию правильной осанки
Грамотно организуйте двигательный режим:
Не перегружайте ребенка внешкольными
занятиями. У ребенка должно быть время для прогулок и подвижных игр.
Установите дома спортивные тренажеры.
Полезны плавание, легкая атлетика, бег на лыжах, волейбол, но не теннис и гимнастика.
Установите дома спортивные тренажеры.
Полезны плавание, легкая атлетика, бег на лыжах, волейбол, но не теннис и гимнастика.
