- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
предшкольная пора презентация
Содержание
- 1. предшкольная пора
- 2. КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ. Программа «Предшкольная пора»предназначена для подготовки детей к школе,которые не посещали дошкольное учреждение.
- 3. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ. Определяющим в организации учебного процесса
- 4. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ: 1.Познаем других людей и себя.
- 5. «Познаем мир» Направлен на расширение
- 6. «Учимся думать,рассуждать,фантазировать.» Ориентирован на развитие мышления
- 7. «Учимся рисовать» Направлен на развитие графической деятельности детей,включающей рисование,копирование образцов.
- 8. «Учимся родному языку» Включает обогащение активного словаря ребенка,связной речи, обучение чтению.
- 9. « Играем и фантазируем» Способствует развитию
- 10. ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ: Социальная цель-обеспечение возможности единого стандарта
- 11. ЛИТЕРАТУРА. Программа обучения и развития детей 5
- 12. УРОК ТВОРЧЕСТВА.
- 13. Презентацию выполнили: Учителя начальных классов: Петрова Ю.В.,Васильева В.Г. Гимназия №111.
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ. Программа «Предшкольная пора»предназначена для подготовки детей к школе,которые не посещали дошкольное учреждение.
Слайд 2КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.
Программа «Предшкольная пора»предназначена для подготовки детей к школе,которые не посещали
дошкольное учреждение.
Слайд 3АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ.
Определяющим в организации учебного процесса с детьми 6-7 лет,является то,что
они дошкольники и только готовятся стать школьниками.
Определяющим методом обучения является игровая деятельность.
Определяющим методом обучения является игровая деятельность.
Слайд 4СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ:
1.Познаем других людей и себя.
Включает умение
ребенка управлять своими эмоциями, конролировать и оценивать сою деятельность.
Позволяет узнать свои
индивидуальные способности
и своеобразие других людей.
Позволяет узнать свои
индивидуальные способности
и своеобразие других людей.
Слайд 5
«Познаем мир»
Направлен на расширение знаний об окружающем мире и социальной
среде. Главной задачей этого раздела является подготовка к изучению предметов в начальной школе «математика»,«окружающий мир».Большое внимание уделяется выделению математических характеристик предметов (число,последовательность)
Слайд 6
«Учимся думать,рассуждать,фантазировать.»
Ориентирован на развитие мышления и воображения,которые помогут детям в изучении
математики,русского языка.окружающего мира.
Слайд 7
«Учимся рисовать»
Направлен на развитие графической деятельности детей,включающей рисование,копирование образцов.
Слайд 8
«Учимся родному языку»
Включает обогащение активного словаря ребенка,связной речи, обучение чтению.
Слайд 9
« Играем и фантазируем»
Способствует развитию умений самостоятельно и с помощью взрослого
участвовать в играх с правилами.
Слайд 10ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ:
Социальная цель-обеспечение возможности единого стандарта шестилетних первоклассников.
Педагогическая цель-развитие личности ребенка
старшего дошкольного возраста формирование его готовности к систематическому обучению.
Слайд 11ЛИТЕРАТУРА.
Программа обучения и развития детей 5 лет
«Предшкольная пора»М.:изд. «Вентана-Граф».2006г.
Салмина
Н.Г.,Глебова А.О. «Учимся рисовать»
Салмина Н.Г. «Учимся думать».М.:2006г.
Журова Л.Е., Кузнецова М.И «Азбука для дошкольников»М.:2006г
Виноградова Н.ф. «Подумай и расскажи» М.:2006г
Салмина Н.Г. «Учимся думать».М.:2006г.
Журова Л.Е., Кузнецова М.И «Азбука для дошкольников»М.:2006г
Виноградова Н.ф. «Подумай и расскажи» М.:2006г
