Воспитатель берет разные 3 расписанные матрешки и располагает их на верхний ряд, во втором ряду он выкладывает только 2 расписанные матрешки такие же, как и в первом ряду, а в третьем ряду 1 расписанную матрешку такую же, как и в первом ряду. Затем предлагает ребенку посмотреть, каких расписанных матрешек из первого ряда не хватает во втором и третьем рядах.
Цель: Познакомить детей с историей матрешки, как народного промысла; развивать сенсорные навыки детей; дать представление о цветовой гармонии; помочь увидеть необычное в обычном; обогатить кругозор детей об игрушке; поддерживать интерес и любознательность детей; учить получать радость от узнавания нового.
Игра – пособие
«Русская матрешка»