- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Повышение роли семьи в процессе обучения и воспитания обучающихся презентация
Содержание
- 2. ЦЕЛЬ: способствовать формированию в семье максимально комфортных
- 3. ЗАДАЧИ: повысить воспитательный потенциал семьи; вооружить родителей
- 4. Правила активного слушания: смотреть в лицо ребенка,
- 5. Результаты активного слушания: ребенок рассказывает значительно больше,
- 6. Ребенку необходима безоговорочная любовь Безусловная любовь
- 7. Ребенка можно сравнивать с зеркалом.
- 8. Насилие и принуждение в воспитании
- 9. Главный метод воспитания – это
- 10. Дети – это праздник, который пока ещё с нами!
ЦЕЛЬ: способствовать формированию в семье максимально комфортных условий для личностного роста и развития ребенка, возрождению семейного воспитания, обеспечить педагогическое образование родителей.
Слайд 1
Повышение роли семьи в процессе обучения и воспитания обучающихся посредством организации родительского всеобуча
Слайд 2ЦЕЛЬ:
способствовать формированию в семье максимально комфортных условий для личностного роста и
развития ребенка, возрождению семейного воспитания, обеспечить педагогическое образование родителей.
Слайд 3ЗАДАЧИ:
повысить воспитательный потенциал семьи;
вооружить родителей необходимыми для воспитания детей психолого-педагогическими знаниями
и умениями, основами педагогической культуры;
предупредить наиболее распространённые ошибки родителей в воспитании детей;
привить интерес родителей к педагогическому самообразованию;
разработать методические рекомендации (методическое сопровождение) по сопровождению родителей в процессе их педагогического образования.
предупредить наиболее распространённые ошибки родителей в воспитании детей;
привить интерес родителей к педагогическому самообразованию;
разработать методические рекомендации (методическое сопровождение) по сопровождению родителей в процессе их педагогического образования.
Слайд 4Правила активного слушания:
смотреть в лицо ребенка, глаза на одном уровне;
стараться изображать
чувства, испытываемые ребенком;
использовать утвердительную форму высказывания и вопросов стараться не задавать;
давать ребенку время на обдумывание, для чего держать паузу.
использовать утвердительную форму высказывания и вопросов стараться не задавать;
давать ребенку время на обдумывание, для чего держать паузу.
Слайд 5Результаты активного слушания:
ребенок рассказывает значительно больше, когда видит, что его внимательно
слушают;
мы начинаем лучше понимать друг друга;
переживания ребенка значительно уменьшаются.
мы начинаем лучше понимать друг друга;
переживания ребенка значительно уменьшаются.
Слайд 6
Ребенку необходима безоговорочная любовь
Безусловная любовь означает,
что мы любим ребенка,
даже если
его поведение
вызывает у нас отвращение.
вызывает у нас отвращение.
Слайд 7
Ребенка можно сравнивать с зеркалом.
Он отражает любовь,
но не начинает
любить первым.
Если детей одаривают любовью,
они возвращают ее.
Если им ничего не дается,
им нечего возвращать.
Если детей одаривают любовью,
они возвращают ее.
Если им ничего не дается,
им нечего возвращать.
Слайд 8
Насилие и принуждение в воспитании
приносят только вред.
Так в отношения детей
и родителей
приходит отчужденность.
приходит отчужденность.
Слайд 9
Главный метод воспитания –
это убеждение!
Тогда ваши мысли
станут его мыслями,
ваши
стремления
станут его стремлениями.
станут его стремлениями.
