Николаевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК БИОЛОГИИВ 9 КЛАССЕПО ТЕМЕ БИОСФЕРНЫЙ УРОВЕНЬ ЖИЗНИ презентация
Содержание
- 1. ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК БИОЛОГИИВ 9 КЛАССЕПО ТЕМЕ БИОСФЕРНЫЙ УРОВЕНЬ ЖИЗНИ
- 2. Вопросы темы:
- 3. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕМЫ: В.И.Вернадский – создатель учения
- 4. Повторить изученные термины: БИОСФЕРА ЖИЗНЕННЫЕ СРЕДЫ ФИЛЬТРАЦИЯ
- 5. ТЕСТ: А-1 Учение о ведущей роли живых
- 6. ТЕСТ: Особенности а) входит в
- 7. ТЕСТ А-4 Основные среды жизни: а) Водная
- 8. ТЕСТ: А-6 Растения в экоситеме дубрава являются
- 9. ТЕСТ: А-8 Какая из цепей питания составлена
- 10. ТЕСТ: А-9 Благодаря растениям и некоторым животным
- 11. ТЕСТ: С ) Почему лосей
Вопросы темы: Биосфера и ее особенности Существование организмов в различных средах Основные виды средообразующей деятельности организмов Круговорот веществ в биосфере Основные закономерности эволюции биосферы
Слайд 1ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК БИОЛОГИИ
В 9 КЛАССЕ
ПО ТЕМЕ «БИОСФЕРНЫЙ УРОВЕНЬ ЖИЗНИ»
Составитель Трахт Людмила
Слайд 2 Вопросы темы:
Биосфера и ее особенности
Существование организмов в
различных средах
Основные виды средообразующей деятельности организмов
Круговорот веществ в биосфере
Основные закономерности
эволюции биосферы
Основные виды средообразующей деятельности организмов
Круговорот веществ в биосфере
Основные закономерности
эволюции биосферы
Слайд 3ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕМЫ:
В.И.Вернадский – создатель учения о биосфере , как особой
оболочке нашей планеты.
Биосфера – оболочка Земли – ее суша, вода и окружающее воздушное пространство, населенное живыми существами (сфера жизни).
Биосфера - целостная, сложно организованная система, развивающаяся по своим внутренним законам и под действием внешних сил, в том числе космических.
Биосфера-продукт эволюции Земли.
Основным источником энергии в биосфере является солнечная энергия.
В пределах биосферы можно выделить четыре основные среды обитания: водную, наземно-воздушную, почвенную, среду живых организмов.
Живые организмы не только испытывают влияние со стороны окружающей их среды, но и сами активно влияют на среду своего обитания: меняют газовый состав воздуха и воды, структуру и свойства почвы и даже климат местности.
Живые организмы являются важнейшим звеном в глобальном переносе химических элементов – постоянно происходящем в биосфере круговороте веществ.
Биосфера – оболочка Земли – ее суша, вода и окружающее воздушное пространство, населенное живыми существами (сфера жизни).
Биосфера - целостная, сложно организованная система, развивающаяся по своим внутренним законам и под действием внешних сил, в том числе космических.
Биосфера-продукт эволюции Земли.
Основным источником энергии в биосфере является солнечная энергия.
В пределах биосферы можно выделить четыре основные среды обитания: водную, наземно-воздушную, почвенную, среду живых организмов.
Живые организмы не только испытывают влияние со стороны окружающей их среды, но и сами активно влияют на среду своего обитания: меняют газовый состав воздуха и воды, структуру и свойства почвы и даже климат местности.
Живые организмы являются важнейшим звеном в глобальном переносе химических элементов – постоянно происходящем в биосфере круговороте веществ.
Слайд 4Повторить изученные термины:
БИОСФЕРА
ЖИЗНЕННЫЕ СРЕДЫ
ФИЛЬТРАЦИЯ
ГУМУС
МЕХАНИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ
ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЕ
ВОЗДЕЙСТВИЕ
БИОГЕОХИМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ
БИОГЕННЫЕ ВЕЩЕСТВА
МИКРОТРОФНЫЕ ВЕЩЕСТВА
МАКРОТРОФНЫЕ ВЕЩЕСТВА
МИКРОЭЛЕМЕНТЫ
ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА
ЭКОСИСТЕМЫ
ПИЩЕВЫЕ
ЦЕПИ
Слайд 5ТЕСТ:
А-1 Учение о ведущей роли живых существ в эволюции Земли создал:
а)
В.И. Вернадский
б) А.И. Ковалевский
в) А.Н. Северцов
А-2 Биологической составляющей нет в:
а) Образовании полезных ископаемых
б) Формировании вулканов
в) Формировании атмосферы
г) Формировании почвы
б) А.И. Ковалевский
в) А.Н. Северцов
А-2 Биологической составляющей нет в:
а) Образовании полезных ископаемых
б) Формировании вулканов
в) Формировании атмосферы
г) Формировании почвы
Слайд 6ТЕСТ:
Особенности
а) входит в состав газа, выделяемого растениями и животными
б) накапливается
в форме карбонатов
в) накапливается в виде нитратов и нетритов
г) фиксируется живыми организмами-бактериями и водорослями
д) участвует в образовании нефти, горючих газов
е) конечный продукт минерализации используется для оротосинтеза
в) накапливается в виде нитратов и нетритов
г) фиксируется живыми организмами-бактериями и водорослями
д) участвует в образовании нефти, горючих газов
е) конечный продукт минерализации используется для оротосинтеза
Тип круговорота
а) круговорот азота
б) круговорот углерода
А-3 Установите соответствие между типами круговорота и их особенностями.
Слайд 7ТЕСТ
А-4 Основные среды жизни:
а) Водная
б) Почвенная
в) Наземно-воздушная
г) Живые организмы
д) Щелочно-кислотная
А-5 Из
перечисленного ниже примером первичной сукцессии являются
а) Мхи – лишайники - травянистые растения
б) Лишайники - травянистые растения - мхи
в) Лишайники – мхи – травянистые растения
г) Травянистые растения – мхи – лишайники
а) Мхи – лишайники - травянистые растения
б) Лишайники - травянистые растения - мхи
в) Лишайники – мхи – травянистые растения
г) Травянистые растения – мхи – лишайники
Слайд 8ТЕСТ:
А-6 Растения в экоситеме дубрава являются
а) Автотрофы и консументы
б) Гетеротрофы и
редуценты
в) Автотрофы и продуценты
г) Гетеротрофы и продуценты
А-7 К продуцентам в экоситемах относятся:
а) Голосеменные
б) Травоядные животные
в) Сапрофитные бактерии
г) Грибы
в) Автотрофы и продуценты
г) Гетеротрофы и продуценты
А-7 К продуцентам в экоситемах относятся:
а) Голосеменные
б) Травоядные животные
в) Сапрофитные бактерии
г) Грибы
Слайд 9ТЕСТ:
А-8 Какая из цепей питания составлена правильно?
а) лиса -> заяц ->
мох -> полярная сова
б) ромашка -> бабочка -> дрозд -> почвенные бактерии
в) почвенные бактерии -> клевер -> мышь -> ястреб
г) клен -> волк -> заяц -> мышь
б) ромашка -> бабочка -> дрозд -> почвенные бактерии
в) почвенные бактерии -> клевер -> мышь -> ястреб
г) клен -> волк -> заяц -> мышь
Слайд 10ТЕСТ:
А-9 Благодаря растениям и некоторым животным в атмосфере появился газ:
а) аргон
б)
азот
в) углекислый газ
г) кислород
в) углекислый газ
г) кислород
