Понятие о сравнении презентация

развитие творческих способностей учащихся; показать роль умения сравнивать в жизни человека.

ремешок из кожи;
Луна – на круглый глаз огромный;
Журавль - на тощий кран
подъемный;
Кот полосатый - на пижаму.
Я – на тебя, а ты – на маму!

чем-то хорошо для них известным, похожим на то, что они знают. Так родились названия: рыба-меч, морской конек и т.д.

с подобными примерами уподобления. Всякая загадка построена на сходстве.

Два близнеца, два братца
Мне на ноги садятся.
Я по комнате хожу
И все время их ношу, а когда ложусь я спать,
Братцы лезут под кровать.

тексте с помощью союзов: как, будто, словно, точно, что.

Это сравнение произошло, вероятно, из древних поверий об оборотничестве: тогда люди верили, что человек может в тех или иных условиях превращаться в зверя или птицу, в дерево, т.е. «оборачиваться» ими. Сравнения в форме Тв. падежа часто встречаются в УНТ и достаточно распространены в разговорной речи (слезы ручьем, волосы копной, запел соловьем).

это признак таланта. Неужели Аристотель прав и этому нельзя научиться? Что для этого необходимо?

которые затем можно сравнивать с чем-то известным. (играйте в игру «Я вижу…»)

например, руку одного человека с ногой другого.

Винчи любил рассматривать пятна сырости на стенах домов: в одних он улавливал сходство с человеческим лицом, в других – с животными, в третьих – с какими-то другими предметами.

хобот кверху держит, а этот маленький, беленький.
Коза и корова не похожи. У коровы рога толстые, а коза маленькая, и шерсть у нее белая.

как ………
Молчит как ……….
Ползет как ……….
Смелый как ………
Грязный как ………
Хитрый как ……….
Болтливый как …..

и поможет нам его увидеть.

За окном ветерок веселится:
То подпрыгнет, то притаится.
И листочки бегут по дорожке
Словно ……………..

и белой шубке.

Ива роняет в реку свои желтые листочки. И они плывут, словно……..

сомнения,
Вы хорошо усвоили понятие
сравнения!
Теперь, бесспорно, сможете их в тексте
находить,
И с помощью сравнения красиво
говорить!