Майнская средняя общеобразовательная школа.
Выполнил:
Панин Геннадий
ученик 11 класса.
Руководители:
Ярлыкова В. В. – соц. педагог;
Нагорных О. Ю. – учитель информатики
Саяногорск 2013.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Полиция и подростки: возможно ли сотрудничество? презентация
Содержание
- 1. Полиция и подростки: возможно ли сотрудничество?
- 2. Гипотеза: Подростки могут оказать помощь полиции
- 3. Что такое «правоохранительные органы»?
- 4. Правоохранительные органы РФ - это государственные органы,
- 5. Современными формами адаптации несовершеннолетних к окружающей действительности
- 6. Употребление алкоголя и нахождение в нетрезвом состоянии в общественных местах.
- 7. Продажа и употребление наркотиков.
- 8. Кража.
- 9. Нанесение телесных повреждений.
- 10. Управление транспортным средством в состоянии алкогольного опьянения.
- 11. Как ты относишься к нарушению общественного порядка?
- 12. Ты стал свидетелем нарушения правопорядка. Стал бы ты сотрудничать с полицией?
- 13. Способы взаимодействия подростков и правоохранительных органов: День
- 14. Как, по твоему мнению, подростки могут помочь полиции в охране общественного порядка?
- 15. Правоохранительные органы играют
- 16. Использованные источники Гуценко К. Ф., Ковалев М.
Гипотеза: Подростки могут оказать помощь полиции в охране общественного порядка. Цель: Изучение отношения подростков к деятельности правоохранительных органов. Задачи: подобрать и изучить нормативно-правовую литературу, интернет-источники по данной теме; выяснить
Слайд 1Полиция и подростки:
возможно ли сотрудничество?
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Муниципального образования г.Саяногорска
Майнская средняя общеобразовательная школа.
Слайд 2Гипотеза:
Подростки могут оказать помощь полиции в охране общественного порядка.
Цель:
Изучение
отношения подростков к деятельности правоохранительных органов.
Задачи:
подобрать и изучить нормативно-правовую литературу, интернет-источники по данной теме;
выяснить отношение подростков к охране общественного порядка;
выявить возможные способы взаимодействия сотрудников полиции и подростков.
Методы:
изучение и анализ нормативно-правовой литературы и интернет-источников по данной теме;
анкетирование учащихся 9–11 классов МБОУ МСШ;
анализ результатов анкетирования.
Работа проводилась: с 1 по 28 февраля 2013г.
Задачи:
подобрать и изучить нормативно-правовую литературу, интернет-источники по данной теме;
выяснить отношение подростков к охране общественного порядка;
выявить возможные способы взаимодействия сотрудников полиции и подростков.
Методы:
изучение и анализ нормативно-правовой литературы и интернет-источников по данной теме;
анкетирование учащихся 9–11 классов МБОУ МСШ;
анализ результатов анкетирования.
Работа проводилась: с 1 по 28 февраля 2013г.
Слайд 4Правоохранительные органы РФ - это государственные органы, основной функцией которых является
охрана законности и правопорядка, защита прав и свобод человека, государства, борьба с преступностью с правонарушениями путем применения юридических мер воздействия в строгом соответствии с законом.
Слайд 5 Современными формами адаптации несовершеннолетних к окружающей действительности все чаще становятся наркомания,
алкоголизация, агрессивное и противоправное поведение.
Среди наиболее распространенных правонарушений в подростковой среде можно выделить следующие противоправные действия подростков:
Среди наиболее распространенных правонарушений в подростковой среде можно выделить следующие противоправные действия подростков:
Слайд 13Способы взаимодействия подростков и правоохранительных органов:
День профилактики
Лекции по соблюдению правил дорожного
движения
Уроки безопасности
Профилактические беседы с учащимися
Уроки безопасности
Профилактические беседы с учащимися
Слайд 15 Правоохранительные органы играют важную роль в охране
общественного порядка.
Функции правоохранительных органов:
охрана законности и правопорядка,
защита прав и свобод человека,
защита прав и свобод государства,
борьба с преступностью ,
борьба с правонарушениями.
Из анализа анкет учащихся 9-11 классов стало ясно, что большинство подростков негативно относятся к нарушению общественного порядка и готовы сотрудничать с правоохранительными органами:
не нарушать общественный порядок,
при необходимости позвонить по телефону 02,
помочь в задержании преступника.
В результате наша гипотеза подтвердилась.
Функции правоохранительных органов:
охрана законности и правопорядка,
защита прав и свобод человека,
защита прав и свобод государства,
борьба с преступностью ,
борьба с правонарушениями.
Из анализа анкет учащихся 9-11 классов стало ясно, что большинство подростков негативно относятся к нарушению общественного порядка и готовы сотрудничать с правоохранительными органами:
не нарушать общественный порядок,
при необходимости позвонить по телефону 02,
помочь в задержании преступника.
В результате наша гипотеза подтвердилась.
Выводы:
Слайд 16Использованные источники
Гуценко К. Ф., Ковалев М. А. Правоохранительные органы. / Под
ред. К. Ф. Гуценко. М.:Издательство «Зерцало», 2007.
Правоохранительные органы Российской Федерации: Учебник / Под ред. В. П. Божьева. - М.: Спарк, 2009. с.
Фалькович Т.А., Толстоухова Н.С., Высоцкая Н.В. Подростки XXI века. Психологопедагогическая работа в кризисных ситуациях: 8–11 классы. М.: ВАКО, 2007.
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://vestnik.ssu.samara.ru/
Правоохранительные органы Российской Федерации: Учебник / Под ред. В. П. Божьева. - М.: Спарк, 2009. с.
Фалькович Т.А., Толстоухова Н.С., Высоцкая Н.В. Подростки XXI века. Психологопедагогическая работа в кризисных ситуациях: 8–11 классы. М.: ВАКО, 2007.
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://vestnik.ssu.samara.ru/
