Подготовка дошкольников к школьному обучению презентация

школьному обучению, выравнивание стартовых возможностей будущих школьников на основе преемственности с программой школы.

Формирование Преемственность
образовательного предметно между детским
процесса развивающей среды садом и школой



Дополнительные Сотрудничество
образовательные с
услуги родителями

«Детский сад –дом радости» «Программа воспитания
Л.А.Венгера Н.М.Крыловой и обучения в детском саду»
(1 гр.) (1 гр.) М.А.Васильевой (4 р.)



«Радуга» Школа свободного
Т.Н.Дороновой развития личности на основе
(1 гр.) педагогики М.Монтессори (1 гр.)

и задачами исследовательской деятельности детей.

Индивидуальные
«Дождь в городе» «Уютный мир «Хлебная «Родительский
домашних животных» сказка» дом»


Комплексные Творческие
«Земля людей» «Книжное царство –
мудрое государство»

задач на основе поставленной проблемы; умение планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор;
2. Развивать у детей способность к созданию выразительного художественного образа посредством словотворчества и изобразительной деятельности.
3. Развивать художественный вкус; совершенствовать стиль партнерских отношений.

Сквозная программа Взаимопосещения,
(обмен пед.опытом, экологического концерты,
экологические акции, воспитания праздничные
праздники по ПДД) программы


Педагогические Экскурсии
советы в школу
услуги воспитанников
ДОУ

Конференции Школа для родителей
собрания «Счастливый
(с участием ребенок»
педагогов
МОУ СОШ № 4)

Кружок для Тематические Консультации
родителей детей вечера
с ОВЗ

Журфиксы
(по программе Кружки
«Дом радости») КВН
Викторины
Соревнования
Праздники
Выпуск газет
«Наши «Жар-птенчики»,
«Устами младенца»

мастерские Игровые тренинги

Темы занятий:
Карманные деньги как средство поощрения
Рабочее место не только успех, но и здоровье
Игра в жизни первоклассника
Режим дня: за и против
Пойми и помоги ребенку-первокласснику