Варлашова Е.В.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Письмо и развитие речи. 3 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида. презентация
Содержание
- 1. Письмо и развитие речи. 3 класс специальной (коррекционной) школы VIII вида.
- 2. Тема: «Мягкий знак для обозначения мягкости согласных
- 3. Что это? Запишите одним словом.
- 4. Отгадай загадку. На бахче у нас
- 5. Какой предмет лишний? Запиши.
- 6. , ный Разгадай ребус.
- 9. Л М З Р Б С
- 10. Животные Южного Урала. Расселите их в домики.
- 11. Ж и в о т н ы
- 12. Одна из причин – безответственное отношение человека
Тема: «Мягкий знак для обозначения мягкости согласных на конце слова.» (1-й урок) Цель: познакомить детей с одним из способов обозначения мягкости согласных на конце – буквой Ь. Задачи:
Слайд 2Тема: «Мягкий знак для обозначения мягкости согласных на конце слова.» (1-й
урок)
Цель: познакомить детей с одним из способов обозначения мягкости согласных на конце – буквой Ь.
Задачи:
-учить различать на слух и в произношении твердые и мягкие согласные на конце слова и обозначать мягкость согласного мягким знаком
-коррегировать восприятие пространства, цвета, мелкую моторику, мыслительные процессы
-развивать память, внимание, связную речь
-воспитывать культуру учебного труда.
Слайд 4Отгадай загадку.
На бахче у нас растет,
Как разрежешь, сок
течет.
Свеж и сладок он на вкус.
Называется …
Слайд 9
Л
М
З
Р
Б
С
- ЛЬ
- МЬ
-
ЗЬ
- РЬ
- БЬ
- СЬ
А как обозначить буквами мягкие звуки ?
Такими буквами я обозначила твердые звуки.
Слайд 12Одна из причин – безответственное отношение человека к природе.
Прочитайте правила
поведения в лесу. Объясните написание слов с пропущенными буквами.
Нельзя :
- разорят… гнезда и муравейники
- ломат… кустарники, деревья
- разжигат… огон…
- шумет… в лесу
- засорят… окружающую среду
На Южном Урале сократилась численность некоторых видов животных.
