Сафовудин Джаборов
Представительство JICA
в Таджикистане
Японское Агентство Международного Сотрудничества в Таджикистане
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Первое Семинар-собрание стажеров JICA Ассоциация бывших стажеров JICA Сафовудин Джаборов Представительство JICA в ТаджикистанеЯпонское Агентство Международного Сотрудничества в презентация
Содержание
- 1. Первое Семинар-собрание стажеров JICA Ассоциация бывших стажеров JICA Сафовудин Джаборов Представительство JICA в ТаджикистанеЯпонское Агентство Международного Сотрудничества в
- 2. Что такое Ассоциация бывших стажеров? Самостоятельная
- 3. Предыстория Начиная с 1954 года количество
- 4. Примеры деятельности Ассоциации Ежегодные и общие собрания
- 5. Поддержка Ассоциации бывших стажеров Действующая
- 6. Создание Ассоциации Информировать представительство JICA Предоставить
- 7. Поддержка бывших стажеров Например бывший участник
- 8. Благодарю за внимание
Что такое Ассоциация
бывших стажеров? Самостоятельная организация, созданная по инициативе бывших стажеров Учебных Программ JICA Все бывшие стажеры Учебных Программ JICA могут стать членами ассоциации, а также бывшие студенты
Слайд 2Что такое Ассоциация
бывших стажеров?
Самостоятельная организация, созданная по инициативе бывших стажеров
Учебных Программ JICA
Все бывшие стажеры Учебных Программ JICA могут стать членами ассоциации, а также бывшие студенты проходившие обучение в Японии
Основная цель: поддержка контактов и способствование укреплению дружеских отношений стран участников с Японией, а также между самими участниками
Все бывшие стажеры Учебных Программ JICA могут стать членами ассоциации, а также бывшие студенты проходившие обучение в Японии
Основная цель: поддержка контактов и способствование укреплению дружеских отношений стран участников с Японией, а также между самими участниками
Слайд 3Предыстория
Начиная с 1954 года количество участников Учебных Программ JICA превысило
200 000
Первая Ассоциация была создана в Филиппинах в 1967 году
На сегодняшний день действуют 103 ассоциации в 89 странах мира, которые объединяют более 50 000 членов.
Первая Ассоциация была создана в Филиппинах в 1967 году
На сегодняшний день действуют 103 ассоциации в 89 странах мира, которые объединяют более 50 000 членов.
Слайд 4Примеры деятельности Ассоциации
Ежегодные и общие собрания и регулярные встречи
Публикация информационных
брошюр ассоциации и создание базы данных членов ассоциации
Организация мероприятий по ознакомлению с культурой Японии (Японский язык, икебана, оригами)
Ориентация участников Учебных программ до поездки в Японию
Ознакомление Японских волонтеров с местными условиями
Распространение информации о Программах ОПР Японии
Организация мероприятий по ознакомлению с культурой Японии (Японский язык, икебана, оригами)
Ориентация участников Учебных программ до поездки в Японию
Ознакомление Японских волонтеров с местными условиями
Распространение информации о Программах ОПР Японии
Слайд 5Поддержка Ассоциации
бывших стажеров
Действующая форма поддержки состоит из:
- финансовой поддержки
- информационного обеспечения
- предоставления советов и рекомендаций
- информационного обеспечения
- предоставления советов и рекомендаций
Слайд 6Создание Ассоциации
Информировать представительство JICA
Предоставить следующие документы:
1. Устав ассоциации
2. Список членов
3. Годовой план работы
4. Годовой бюджет
Официальное одобрение ассоциации
Слайд 7Поддержка
бывших стажеров
Например бывший участник планирует:
- провести семинар, с целью
распространения полученных знаний,
- провести исследование, или
- другую соответствующую деятельность, которая позволит улучшить результаты учебной программы
- провести исследование, или
- другую соответствующую деятельность, которая позволит улучшить результаты учебной программы
