Кутькина Анастасия
Турубанова Екатерина
Чупрова Ксения
Руководитель практики от кафедры:
Майорова Татьяна Евгеньевна
Психолог в д.с.:
Шилова Светлана Николаевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПЕРВАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА 2011-2012 у.г.Детский сад №3 презентация
Содержание
- 1. ПЕРВАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА 2011-2012 у.г.Детский сад №3
- 2. Структура деятельности психолога в МДОУ Цель:
- 3. Структура деятельности психолога в МДОУ Задачи:
- 4. Структура деятельности психолога в МДОУ Направления деятельности:
- 5. Документы, регламентирующие деятельность психолога в МДОУ
- 6. Наблюдение предметной игры Игровые действия детей младшего
- 7. Наблюдение за сюжетно-ролевой игрой Отражаемая в детских
- 8. Выступление на родительском собрании Текст выступления Буклет/памятка
- 9. Исследования Исследование Феноменов Пиаже Серия
- 10. Исследования Исследование уровня овладения сенсорными эталонами Исследование
- 11. Ассистирование деятельности психолога Проведение диагностики уровня
- 12. Социометрия
- 13. Ассистирование деятельности психолога Проективные методики Ассистирование
- 14. Ассистирование деятельности психолога Оформление информационного стенда на
- 15. Первая педагогическая практика стала важным шагом в
Слайд 1ПЕРВАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
2011-2012 у.г.
Детский сад №3
Студенты 723 гр:
Русак Ксения
Бесько Елена
Захарова
Анна
Кутькина Анастасия
Турубанова Екатерина
Чупрова Ксения
Кутькина Анастасия
Турубанова Екатерина
Чупрова Ксения
Слайд 2Структура деятельности психолога в МДОУ
Цель: Обеспечение психологического здоровья детей, в
основе которого лежит полноценное психическое развитие ребенка на всех этапах детства
Слайд 3Структура деятельности психолога в МДОУ
Задачи:
Создание оптимальных условий для нормального психического
развития ребенка в детском саду
Содействие личностному и интеллектуальному развитию воспитанников на каждом возрастном этапе развития личности, развитие индивидуальных особенностей;
Оказание своевременной психологической помощи, детям, их родителям, и воспитателям.
Содействие личностному и интеллектуальному развитию воспитанников на каждом возрастном этапе развития личности, развитие индивидуальных особенностей;
Оказание своевременной психологической помощи, детям, их родителям, и воспитателям.
Слайд 4Структура деятельности психолога в МДОУ
Направления деятельности:
Консультирование
Диагностика
Коррекция
Психологическое просвещение
Организационно-методическая
Психологическая профилактика
Слайд 5
Документы, регламентирующие деятельность психолога в МДОУ
Перспективный план работы педагога-психолога на год
План
работы на месяц
Циклограмма работы педагога-психолога
Аналитический отчет педагога-психолога за год
Должностная инструкция
Журналы учета видов работы (диагностика, консультирование, коррекционная работа и др.)
Нормативная документация (международные; федеральные; региональные)
Циклограмма работы педагога-психолога
Аналитический отчет педагога-психолога за год
Должностная инструкция
Журналы учета видов работы (диагностика, консультирование, коррекционная работа и др.)
Нормативная документация (международные; федеральные; региональные)
Слайд 6Наблюдение предметной игры
Игровые действия детей младшего возраста еще крайне отрывочны и
не связываются в единую систему действий.
Для них гораздо важнее выполнение отдельных действий, чем правильное исполнение взятой роли.
Для них гораздо важнее выполнение отдельных действий, чем правильное исполнение взятой роли.
Слайд 7Наблюдение за сюжетно-ролевой игрой
Отражаемая в детских играх действительность становится сюжетом ролевой
игры.
Дети воспроизводят сцены из семейного быта, из трудовой деятельности и взаимоотношений взрослых.
Дети воспроизводят сцены из семейного быта, из трудовой деятельности и взаимоотношений взрослых.
Слайд 8Выступление на родительском собрании
Текст выступления
Буклет/памятка для родителей
Темы выступления на собрании:
Роль игры
в развитии детей дошкольного возраста
Кризис трех лет
Психологическая готовность детей к школе
Поощрение и наказание детей
Настя
Ксюша
Кризис трех лет
Психологическая готовность детей к школе
Поощрение и наказание детей
Настя
Ксюша
Слайд 9Исследования
Исследование Феноменов Пиаже
Серия исследований развития у детей понятия (принципа) сохранения количества
или величины объектов при изменении их формы (объема).
Слайд 10Исследования
Исследование уровня овладения сенсорными эталонами
Исследование сформированности у детей представлений о цветах
спектра и геометрических фигурах
Слайд 11Ассистирование деятельности психолога
Проведение диагностики уровня благополучия взаимоотношений в средней группе с
помощью методики «Секрет»
Слайд 13Ассистирование деятельности психолога
Проективные методики
Ассистирование психологу в проведении диагностики готовности к школе
с помощью проективной методики «Рисунок школы»
Ассистирование психологу в проведении диагностики особенностей внутрисемейных отношений с помощью проективной методики «Рисунок семьи»
Ассистирование психологу в проведении диагностики особенностей внутрисемейных отношений с помощью проективной методики «Рисунок семьи»
Слайд 14Ассистирование деятельности психолога
Оформление информационного стенда на темы:
«Играйте вместе с детьми»
«Роли отца
и матери в воспитании ребенка»
«Детские страхи»
«Детские страхи»
Слайд 15Первая педагогическая практика стала важным шагом в процессе нашего профессионального становления.
Практика
дала общее представление о специфике работы педагога-психолога МДОУ, об объеме, направлениях работы, об основных должностных обязанностях, и основных направлениях работы.
