- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Педагогикалық зерттеулерге қойылатын талаптар презентация
Содержание
- 2. Ғылыми-педагогикалық зерттеу – педагогикалық жаңа білімдердің қалыптасу
- 3. Педагогикалық зерттеулерге қойылатын талаптар: жаңа ғылыми жаңалықтардың
- 4. Ғылыми-педагогикалық зерттеулер нәтижесіне қойылатын талаптар: қоғамдық
- 5. Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің тиімділігінің негізгі өлшемдері: жаңа
Ғылыми-педагогикалық зерттеу – педагогикалық жаңа білімдердің қалыптасу үдерісі, оқыту, тәрбиелеу, дамытудың обьективтік заңдылықтарын ашуға бағытталған танымдық іс-әрекет түрі. Мұғалімдердің ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесін меңгеруі педагогикалық үдеріс нәтижесі сапасының жоғары болуына ықпал ететіндігі
Слайд 2Ғылыми-педагогикалық зерттеу – педагогикалық жаңа білімдердің қалыптасу үдерісі, оқыту, тәрбиелеу, дамытудың
обьективтік заңдылықтарын ашуға бағытталған танымдық іс-әрекет түрі. Мұғалімдердің ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесін меңгеруі педагогикалық үдеріс нәтижесі сапасының жоғары болуына ықпал ететіндігі айтыс тудырмайтыны анық.
Слайд 3Педагогикалық зерттеулерге қойылатын талаптар:
жаңа ғылыми жаңалықтардың өмірге келуі, оның өмірге қажеттілігі,
оқу-тәрбие жұмысының сапасын көтеруге ықпалы;
болашақтағы зерттеулерге негіз болу;
болжамның тәжірибе жүзінде дәлелденбеуінің өзі де оның тиімді жолдарын іздестіруге мүмкіншілік береді.
болашақтағы зерттеулерге негіз болу;
болжамның тәжірибе жүзінде дәлелденбеуінің өзі де оның тиімді жолдарын іздестіруге мүмкіншілік береді.
Слайд 4Ғылыми-педагогикалық зерттеулер нәтижесіне қойылатын талаптар:
қоғамдық мәнділігі;
ғылыми жаңалығы;
теориялық және
тәжірибелік мәні;
ғылыми анықтылығы;
қорытынды және нұсқауларының өмірге қолдануға мүмкіндігі,
түсініктілігі;
мектеп өміріне тез енгізу мүмкіншілігі.
ғылыми анықтылығы;
қорытынды және нұсқауларының өмірге қолдануға мүмкіндігі,
түсініктілігі;
мектеп өміріне тез енгізу мүмкіншілігі.
Слайд 5Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің тиімділігінің негізгі өлшемдері:
жаңа ғылыми нәтиже алу;
теориялық білімді жетілдіру;
оқу-тәрбие удерісін
жетілдіруге ықпалы;
ғылым мен дамуға болжам жасау.
Зерттеу міндеттерінің орындалуы.
ғылым мен дамуға болжам жасау.
Зерттеу міндеттерінің орындалуы.
