Лаборатория литературоведческих исследований
Педагогическое мастерство в современной школе
26 апреля 2010 г.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Педагогическое мастерство в современной школе презентация
Содержание
- 1. Педагогическое мастерство в современной школе
- 2. Педагогическое мастерство в современной школе ЭПИГРАФ Наши
- 3. Педагогическое мастерство в современной школе Методика выразительного
- 4. Педагогическое мастерство в современной школе Методика выразительного
- 5. Педагогическое мастерство в современной школе Методика выразительного
- 6. Педагогическое мастерство в современной школе Методика выразительного
- 7. Педагогическое мастерство в современной школе Диалог культур,
- 8. Педагогическое мастерство в современной школе Диалог культур,
- 9. Педагогическое мастерство в современной школе Диалог культур,
- 10. Педагогическое мастерство в современной школе Диалог культур,
- 11. Педагогическое мастерство в современной школе Диалог культур,
- 12. Педагогическое мастерство в современной школе Особенности изучения
- 13. Педагогическое мастерство в современной школе Особенности изучения
- 14. Педагогическое мастерство в современной школе Особенности изучения
- 15. Педагогическое мастерство в современной школе Особенности изучения
- 16. Педагогическое мастерство в современной школе Особенности изучения
- 17. Педагогическое мастерство в современной школе Особенности изучения
- 18. Педагогическое мастерство в современной школе Особенности изучения
- 19. Педагогическое мастерство в современной школе Информационные
- 20. Японская культура
- 21. Темари и оригами
- 22. Бонсай и икебана
- 23. хокку Хокку – лирическое стихотворение, отличающееся предельной
- 24. Мацуо Басё и Кобаяси Исса 1644 – 1694 1763 – 1827
- 25. Обувь монаха Тропинка Басё
- 26. Ненадолго За водопадом укрылся – так
- 27. На две половинки Распалась ракушка. В Футами Уходит осень
- 28. В стране моей родной Цветет вишневым цветом И на полях трава.
- 31. "Море, море – мир бездонный...": пространство и
- 32. В о т о н о к
- 33. Бесшумные волны нагоняли вдоль его пути белую
- 34. По всему фронту суши и моря шла
- 35. Наступило утро. Потом взошло солнце над морем.
- 36. График изменений «настроения» моря
- 37. Море начало, борьба, опасность, красота неведомое, бесконечное, властное учит, успокаивает, пугает поиск смысла бытия Жизнь
- 38. Министерство образования и науки РФ Магнитогорский
Слайд 1
Министерство образования и науки РФ
Магнитогорский государственный университет
Филологический факультет
Кафедра русской литературы XX
века
Лаборатория литературоведческих исследований
Лаборатория литературоведческих исследований
Слайд 2Педагогическое мастерство в современной школе
ЭПИГРАФ
Наши предшественники могли довольствоваться тем уровнем образования,
который они получали в своей молодости. Но что касается нас, то мы должны снова приступать к учёбе каждые пять лет, если не хотим отстать от жизни.
И. В. Гёте
И. В. Гёте
Слайд 3Педагогическое мастерство в современной школе
Методика выразительного чтения
(студентка 5 курса Кузовлева А.)
Педагогическое мастерство в современной школе
Выразительное чтение формирует внимание и развивает у ребят чуткое отношение к слову: ученики выявляют мельчайшие оттенки значения слова и авторскую позицию, постигают единство содержания и формы, понимают специфику литературного жанра, стилистические особенности литературного произведения.
К. С. Станиславский
Слайд 4Педагогическое мастерство в современной школе
Методика выразительного чтения
(студентка 5 курса Кузовлева А.)
Педагогическое мастерство в современной школе
Сила голоса
Я памятник себе воздвиг нерукотворный
Я памятник себе воздвиг нерукотворный
Я памятник себе воздвиг нерукотворный
Я памятник себе воздвиг нерукотворный
Я памятник себе воздвиг нерукотворный
Логическое ударение
Слайд 5Педагогическое мастерство в современной школе
Методика выразительного чтения
(студентка 5 курса Кузовлева А.)
Педагогическое мастерство в современной школе
Пауза
На севере диком / стоит одиноко
На голой вершине / сосна.
И дремлет, качаясь, / и снегом сыпучим
Одета, как ризой, / она.
Словно как с испугу
Раскричавшись, / к югу
Журавли летят… //
…смотрит храбрый князь –
И чудо видит пред собою.
Найду ли краски и слова?
Пред ним // живая голова.
Логическое
Психологическое
Ритмическое
Слайд 6Педагогическое мастерство в современной школе
Методика выразительного чтения
(студентка 5 курса Кузовлева А.)
Педагогическое мастерство в современной школе
Темп Мелодика речи
С горки – ух,
На горку – ух!
Бух!
Захватывает дух!
Тсс! Тихо! Слушайте, ребята!
Жил великан один когда-то. (Темп медленный)
Во сне вздохнул он что есть сил
И мышь – живую! проглотил.
Бедняга прибежал к врачу: (Ускорение темпа)
– Я мышку съел! Я не шучу!…
Слайд 7Педагогическое мастерство в современной школе
Диалог культур, диалог времен…
(студентки 3 курса Байназарова
Р., Сунаргулова Р.)
Тематическое планирование
Слайд 8Педагогическое мастерство в современной школе
Диалог культур, диалог времен…
(студентки 3 курса Байназарова
Р., Сунаргулова Р.)
Педагогическое мастерство в современной школе
Слайд 9Педагогическое мастерство в современной школе
Диалог культур, диалог времен…
(студентки 3 курса Байназарова
Р., Сунаргулова Р.)
Педагогическое мастерство в современной школе
Слайд 10Педагогическое мастерство в современной школе
Диалог культур, диалог времен…
(студентки 3 курса Байназарова
Р., Сунаргулова Р.)
Педагогическое мастерство в современной школе
Слайд 11Педагогическое мастерство в современной школе
Диалог культур, диалог времен…
(студентки 3 курса Байназарова
Р., Сунаргулова Р.)
Педагогическое мастерство в современной школе
Слайд 12Педагогическое мастерство в современной школе
Особенности изучения автобиографической прозы в среднем звене:
«Детство» Л. Толстого (студентка 4 курса Султанова Ю.)
Слайд 13Педагогическое мастерство в современной школе
Особенности изучения лирики В Маяковского в школе
(студентка 4 курса Хохлова Л.)
Поэзия –
Вся! –
езда в незнаемое
В. В. Маяковский
Слайд 14Педагогическое мастерство в современной школе
Особенности изучения лирики В Маяковского в школе
(студентка 4 курса Хохлова Л.)
«Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» (1920)
В сто сорок солнц закат пылал,
в июль катилось лето,
была жара,
жара плыла –
на даче было это.
Пригорок Пушкино горбил
Акуловой горою,
а низ горы –
деревней был,
кривился крыш корою…
Слайд 15Педагогическое мастерство в современной школе
Особенности изучения лирики В Маяковского в школе
(студентка 4 курса Хохлова Л.)
«Хорошее отношение к лошадям»
Слайд 16Педагогическое мастерство в современной школе
Особенности изучения лирики В Маяковского в школе
(студентка 4 курса Хохлова Л.)
О времени написания стихотворения
О тяжелой ситуации, сложившейся в стране
Слайд 17Педагогическое мастерство в современной школе
Особенности изучения лирики В Маяковского в школе
(студентка 4 курса Хохлова Л.)
Подошел и вижу -
За каплищей каплища
по морде катится,
прячется в шерсти...
Слайд 18Педагогическое мастерство в современной школе
Особенности изучения лирики В Маяковского в школе
(студентка 4 курса Хохлова Л.)
…И какая-то общая
звериная тоска
плеща вылилась из меня
и расплылась в шелесте.
"Лошадь, не надо.
Лошадь, слушайте –
чего вы думаете, что вы их плоше?
Деточка,
все мы немножко лошади,
каждый из нас по-своему лошадь".
Слайд 19Педагогическое мастерство в современной школе
Информационные технологии на уроках литературы (студентка 4
курса Рахмангулова А.)
Педагогическое мастерство в современной школе
Основные виды уроков литературы с использованием компьютерных технологий:
урок-лекция
заочная экскурсия
уроках анализа художественного текста
самостоятельная поисковая творческая работа учащихся
Слайд 23хокку
Хокку – лирическое стихотворение, отличающееся предельной краткостью и своеобразной поэтикой. Оно
изображает жизнь природы и жизнь человека на фоне круговорота времен года
Слайд 26Ненадолго
За водопадом укрылся –
так начинаю
Летний пост
Тихо-тихо ползи,
Улитка, по склону
Фудзи,
Вверх,
до самых
высот.
высот.
Слайд 31"Море, море – мир бездонный...":
пространство и время в произведениях Ч. Айтматова
и
Э. Хемингуэя
Э. Хемингуэя
Слайд 32В о т о н о к а к о е
– м о р е…
Солнце светило из-за туч по весеннему щедро и ясно, и тогда море играло мериадами живых, купающихся отблесков, сверкавших до боли в глазах
Слайд 33Бесшумные волны нагоняли вдоль его пути белую кипень бесшумного прибоя
Донесся грозный
шум великой волны, выбегающей из-под плотной завесы тумана. Волна шла накатом, со все возрастающим грохотом взбунтовавшейся воды, вспучиваясь, вырастая и разрушаясь одновременно
Слайд 34По всему фронту суши и моря шла извечная, неукротимая борьба двух
стихий – суша препятствовала движению моря, море не уставало наступать на сушу. Гудело и маялось море во тьме, набегая и расшибаясь на утесах
Слайд 35Наступило утро. Потом взошло солнце над морем. Переливаясь зыбкой синевой под
солнцем, море было почти черным и необозримо пустынным
Слайд 37Море
начало, борьба, опасность, красота
неведомое, бесконечное, властное учит, успокаивает, пугает
поиск смысла бытия
Жизнь
Слайд 38
Министерство образования и науки РФ
Магнитогорский государственный университет
Филологический факультет
Кафедра русской литературы XX
века
Лаборатория литературоведческих исследований
Лаборатория литературоведческих исследований
Педагогическое мастерство в современной школе
26 апреля 2010 г.
