П Е Р В Ы Й Р А З В П Е Р В Ы Й К Л А С С ! ! ! презентация

В П Е Р В Ы Й К Л А С С ! ! !

Текст надписи

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ НА ТЕМУ:

"ПЕРВЫЙ РАЗ- В ПЕРВЫЙ КЛАСС."

ПОДГОТОВИЛА : ЮРЧЕНКО Л. В.

ОЧЕНЬ РИСОВАТЬ!

вопросы:
В какую школу отправить ребёнка ?
В каком возрасте?
Справится ли он со школьной нагрузкой ?
Сможет ли хорошо учиться?
Как подготовить ребенка к школе?
Как помочь маленькому ученику преодолеть
первые маленькие трудности?

будет успешным начало школьного обучения, зависят успеваемость ученика в последующие годы, его отношение к школе, к учению и в конечном счете – благополучие в его школьной и взрослой жизни.

для ребёнка. Попробуйте учесть все факторы, которые будут влиять на процесс обучения.

СОВЕТ 2. Заранее познакомьтесь со школой, педагогическим коллективом, условиями обучения.

СОВЕТ 3. Выясните, по какой программе будет учиться ваш ребёнок, какая у него будет нагрузка( сколько уроков в день, есть ли обязательные дополнительные занятия.)

10 советов родителям первоклассников:

на дорогу в школу. Добавьте ещё час на утренние процедуры и завтрак.

Совет 5. Постарайтесь познакомиться и побеседовать с учительницей вашего ребёнка.
Подумайте, насколько она сможет учесть его способности.

СОВЕТ 6. Уточните, в какое время будут заканчиваться занятия ребёнка в школе. Это необходимо, если вы планируете какие – либо дополнительные занятия( муз. школа, кружки. )

только на успех, но и не запугивайте неудачами.

Совет 9. Не относитесь к первым неудачам ребёнка, как к краху всех ваших надежд. Помните: ему очень нужны ваша вера в него, умная помощь и поддержка.

Совет 10. Помните, что адаптация к школе – непростой процесс и происходит он совсем не быстро. Первые месяцы могут быть очень сложными. Хорошо, если в этот период привыкания к школе кто – то из взрослых будет рядом с ребёнком.

речь ребёнка была развита, для этого ему необходимо:
уметь чётко произносить все звуки речи;
уметь выделять заданные звуки в словах, речи;
уметь произносить слова по слогам;

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

обобщающие понятия (медведь, лиса, заяц- это звери)
уметь составлять рассказ по картинке («Наш детский сад» или «Моя семья»);
уметь наизусть читать стихи ; знать автора прочитанного стихотворения;
уметь передавать содержание сказки.

должны быть развиты элементарные математические представления:
- уметь считать до 10 и обратно, от 5, например, до 9, от 7до 2 , - знать цифры от 0 до 9,
- уметь называть предыдущее и последующее число;
- знать знаки +, -, = ,
- уметь сравнивать числа первого десятка;
- уметь соотносить цифру и число предметов;
- уметь сравнивать 2 группы предметов;
- уметь составлять и решать задачи в 1 действие на сложение
и вычитание;

1, 2, 3, 4, 5 - научи меня считать !

оперировать понятиями: «налево», «направо», «вверх», «вниз», «за», «после» ;
уметь группировать предметы по определённому признаку.

различать домашних и диких животных;
уметь различать по внешнему виду птиц нашей местности;
уметь различать по внешнему виду растения;
иметь представление о сезонных признаках природы (снег тает весной, урожай собирают осенью);
знать название 1- 3 комнатных растений;
знать название всех дней недели;
знать название всех месяцев года;

МИР, В КОТОРОМ Я ЖИВУ!

в которой он живёт;
свой домашний адрес;
знать правила поведения в общественных местах и на улице.

Я - ПЕРВОКЛАССНИК! Я - ЗНАЮ:

современном мире не обойтись без образования. Главная задача образования – подготовить человека к « образованию длинною в жизнь».

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ОПРЕДЕЛЁННОГО РЕЗУЛЬТАТА!!!

УДАЧИ ! ! !