хлеб»
Выполнила:
Воспитатель-
Юшкова Н.В
Родители группы
.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
otkuda hleb prishyol презентация
Содержание
- 1. otkuda hleb prishyol
- 3. Цель проекта: - формирование представлений о процессе выращивания и этапах изготовления хлебобулочных изделий
- 4. Задачи проекта: Расширять и уточнять знания
- 5. Этапы реализации проекта Подготовительный этап 1.
- 6. Реализация проекта
- 13. Заключительный этап
- 14. Итоги работы В результате осуществления проекта расширились
Слайд 3Цель проекта: - формирование представлений о процессе выращивания и этапах изготовления хлебобулочных
изделий
Слайд 4Задачи проекта:
Расширять и уточнять знания детей о хлебе
Формировать представления о тружениках
села – хлеборобах
Развивать коммуникативные навыки детей; развивать мышление, память, воображение
Воспитывать бережное отношение к хлебу
Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной поисковой деятельности
Развивать коммуникативные навыки детей; развивать мышление, память, воображение
Воспитывать бережное отношение к хлебу
Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной поисковой деятельности
Слайд 5Этапы реализации проекта
Подготовительный этап
1. Постановка проблемы
2. Обозначение цели
3. Определение объекта изучения
4.
Составление перспективного плана работы
5. Подбор материала: иллюстрации, стихи, сказки, рассказы, загадки, пословицы, поговорки, дидактические игры, атрибуты для игровой деятельности, материал для продуктивной деятельности
5. Подбор материала: иллюстрации, стихи, сказки, рассказы, загадки, пословицы, поговорки, дидактические игры, атрибуты для игровой деятельности, материал для продуктивной деятельности
Слайд 14Итоги работы
В результате осуществления проекта расширились знания детей о процессе выращивания
и этапах изготовления хлебобулочных изделий;
Повысился интерес детей к профессиям хлебороба, пекаря;
Сформировалось бережное отношение к хлебу;
Расширилась тематика сюжетно-ролевых игр;
Создан фриз «Откуда пришел хлеб»;
Накоплен речевой материал на тему «Откуда пришел хлеб»
Повысился интерес детей к профессиям хлебороба, пекаря;
Сформировалось бережное отношение к хлебу;
Расширилась тематика сюжетно-ролевых игр;
Создан фриз «Откуда пришел хлеб»;
Накоплен речевой материал на тему «Откуда пришел хлеб»
