- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Открытый урок по теме Умножение обыкновенных дробей. презентация
Содержание
- 1. Открытый урок по теме Умножение обыкновенных дробей.
- 2. Тема урока: Умножение обыкновенных дробей. Цели урока:
- 3. Устная работа -14+13
- 4. Устная работа Что такое координатная плоскость? Что
- 5. Координатная плоскость Какие координаты у данной точки?
- 6. Тест по теме «Координатная плоскость». Тест
- 7. Изучение нового материала. Найдем площадь прямоугольника со
- 8. Вычислим площадь прямоугольника, используя правило умножения обыкновенных
- 9. Работа у доски №446 №451 №454
- 10. Домашнее задание № 447 №455
- 11. Контролирующая дифференцируемая самостоятельная работа.
Тема урока: Умножение обыкновенных дробей. Цели урока: Проконтролировать знания с помощью теста по теме «Координатная плоскость»; Познакомить с алгоритмом умножения обыкновенных дробей; Закрепить полученные знания с помощью самостоятельной работы.
Слайд 2Тема урока: Умножение обыкновенных дробей.
Цели урока:
Проконтролировать знания с помощью теста по
теме «Координатная плоскость»;
Познакомить с алгоритмом умножения обыкновенных дробей;
Закрепить полученные знания с помощью самостоятельной работы.
Познакомить с алгоритмом умножения обыкновенных дробей;
Закрепить полученные знания с помощью самостоятельной работы.
Слайд 3Устная работа
-14+13
22-12
-23-4
-16+(-7)
66-99
-100+100
15-(-15)
-(-4)+44
-(-56)-16
25-(-2)
- (+5)+25
-88-22
Слайд 4Устная работа
Что такое координатная плоскость?
Что такое система координат?
Как называется горизонтальная прямая,
образующая систему координат?
Как называется вертикальная прямая, образующая систему координат?
Укажите абсциссу и ординату точки В(5;8).
Как называется вертикальная прямая, образующая систему координат?
Укажите абсциссу и ординату точки В(5;8).
Слайд 6Тест по теме «Координатная плоскость».
Тест решен правильно, если в итоге
получилось слово «Декарт», имя великого французского ученого Рене Декарта(1596-1650). Ввел координатную прямую в1637г.
Слайд 7Изучение нового материала.
Найдем площадь прямоугольника со сторонами 2/3 и 5/7.
На сколько
частей разделены стороны квадрата?
На сколько ровных прямоугольников разделен квадрат?
Какую часть площади квадрата составляет площадь одного такого прямоугольника?
Какую часть площади квадрата составляет площадь заштрихованного прямоугольника?
На сколько ровных прямоугольников разделен квадрат?
Какую часть площади квадрата составляет площадь одного такого прямоугольника?
Какую часть площади квадрата составляет площадь заштрихованного прямоугольника?
5/7
2/3
Слайд 8Вычислим площадь прямоугольника, используя правило умножения обыкновенных дробей:
Произведение обыкновенных дробей –
это дробь, числитель которой равен произведению числителей, а знаменатель – произведению знаменателей данных дробей.
При умножении смешанных чисел их надо сначала превратить в неправильные дроби.
При умножении смешанных чисел их надо сначала превратить в неправильные дроби.
