в методической работе – разработка индивидуальных коррекционных программ в соответствии с общими требованиями, выявление динамики индивидуального развития;
в делопроизводстве – фиксация результатов коррекции и динамики развития в речевых картах;
в мониторинге речевого и психофизиологического развития учащихся начальных классов – обобщение и анализ результатов диагностики.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть