osobennosti semeynogo vospitaniya презентация

Содержание

Детство – самый поддающийся педагогическим воздействиям период В детстве закладываются основы, создаются предпосылки гармоничной личности

Слайд 1«ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ»
РОДИТЕЛЬСКИЙ ПРАКТИКУМ

Слайд 2Детство – самый поддающийся педагогическим воздействиям период
В детстве закладываются основы,

создаются предпосылки гармоничной личности

Слайд 3

"Любя своих детей, учите их любить Вас, не научите - будете

плакать на старости лет - вот, по моему, одна из самых мудрых истин материнства и отцовства." В. А. Сухомлинский

Слайд 4ФУНКЦИИ РОДИТЕЛЕЙ

- Создание оптимальных условий для роста и развития ребенка
- Обеспечение

безопасности
- Обеспечение адаптации к жизни
- Воспитание ребенка

Слайд 5СТРЕЛЫ ВОСПИТАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
Внушают спасительные правила

Оценивают действия ребенка
Идут на компромисс
Назойливо делятся

опытом

Подавляют его инициативу

Диктуют

Управляют

Отвергают ребенка

Следят за выполнением норм и правил поведения


Убивают веру в себя

Принимают ответственные решения за ребенка

Убивают веру в себя

Лишают уникальности ребенка



«Казнят» и «милуют»

Поставляют «+» и «-» эмоции

Судят

Подчеркивают зависимость

Слайд 6РЕБЁНОК ЖДЁТ ОТ РОДИТЕЛЕЙ:
ЛЮБВИ
ТЕПЛА
ОДОБРЕНИЯ
ЗАБОТЫ
ПОДДЕРЖКИ
ПОХВАЛЫ
ПОНИМАНИЯ
НЕЖНОСТИ
УЛЫБКИ

Слайд 7«КУМИР СЕМЬИ»
Ребенок обожаем, любим
Любая прихоть ребенка – закон
Восторгаются им, ежеминутно находят

в ребенке «таланты»
Растет капризным, своевольным эгоистом
Освобожден от всех обязанностей

Слайд 8«ГИПЕРОПЕКА»
Ребенок лишен самостоятельности, следует советам взрослых
Родители диктуют каждый шаг ребенку

и контролируют во всем
Возносят ребенка до небес, «готовят» вундеркинда
Ребенок загружен до предела, хочет оправдать надежды родителей
Растет безвольным, трудности в общении

Слайд 9«ГИПООПЕКА»
Ребенок предоставлен сам себе
Ощущает себя ненужным, лишним, нелюбимым
Временами вспоминают, что он

есть и уделяют минимум внимания
Вынужден сам думать о себе, завидуя всем детям

Слайд 10«В КУЛЬТЕ БОЛЕЗНИ»
Когда ребенок болеет достаточно серьезным хроническим заболеванием
Боясь, что

ребенок заболеет, трясутся над ним, предупреждая все его желания
Пользуется создавшимся положением и злоупотребляет им
Ребенок хочет, чтобы исполнялись все его желания, заботились о нем
Такой ребенок- маленький тиранчик, он притворяется, придумывает новую болезнь, чтобы добиться всего
Ждет сочувствия и сострадания от всех
С трудом приспосабливается к действительности

Слайд 11«ПОВЫШЕННАЯ МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ»
На плечи ребенка возлагается огромная ответственность, обычно непосильная для

его возраста
Свои не оправдавшиеся надежды, мечтают реализовать в детях
Ребенку поручают заботиться о младших в доме или о престарелых

Слайд 12«ЕЖОВЫЕ РУКАВИЦЫ»
Ребенку диктуют, приказывают, на нем срываются и разряжаются
Внушают лишь подчинение
Ребенок

не знает ласки и тепла, беспрекословно подчиняясь
Вырастает эмоционально неотзывчивым, суровым к близким, с часто с бурными реакциями протеста

Слайд 13СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА
рекомендации для родителей

Слайд 14Главное средство воспитания – это пример родителей, их деятельность, это заинтересованное

участие ребенка в жизни семьи, в ее заботах, радостях.


СОВЕТ 1

Слайд 15Сделайте жизнь ребенка интересной и много образной
Уделяйте ему больше свободного времени
Воодушевите

ребенка на рассказ о своих личных делах

СОВЕТ 2


Слайд 16СОВЕТ 3
Эффективным способом сплочении семьи, установлением дружеских взаимоотношений является проведение совместного

досуга.
Туристические походы в лес, горы, плавание, лыжи
Важно не место, где проводишь время со своим ребенком, а впечатление от совместно пережитых испытаний
Именно в таких ситуациях ребенок учиться доверять Вам свою жизнь, тайны, делится секретами, своими успехами

Слайд 17СОВЕТ 4
Укрепляйте в ребенке уверенность в собственных силах
Слушая ребенка следите за

его мимикой и жестами, анализируйте их
Разговаривайте друг с другом, если общения не происходит, вы отдаляетесь друг от друга

Слайд 18СОВЕТ 5
Не старайтесь спрятать ребенка от трудностей
Обсуждайте с детьми свою жизнь,

считайтесь с их мнением в решении семейных проблем
Дети должны чувствовать ответственность за все, что они совершают в жизни

Слайд 19ЗАДАЙТЕ СЕБЕ ВОПРОСЫ:
«КАКОЙ ТИП ВОСПИТАНИЯ ПРЕОБЛАДАЕТ В ВАШЕЙ СЕМЬЕ?»
«ЧТО

ВЫ МОЖЕТЕ ИЗМЕНИТЬ В ВОСПИТАНИИ СВОЕГО РЕБЕНКА»

КАК СОВЕРШАЕТСЯ ПРОЦЕСС ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ
РАССМОТРЕЛИ ПОД СВОИМ УГЛОМ ХОРОШО РЕБЕНКУ РЯДОМ С ВАМИ
УЗНАЛИ МНОГО НОВОГО И ВАЖНОГО

Таким образом,



Слайд 20Здоровья Вам и удачи в воспитании Ваших детей!

Похожие презентации

Научное общество учащихсяЛогосМОУ Ивановская средняя общеобразовательная школаВеликолукского района Псковской области 189
Учебный комплекс 1. М.Т. Баранова, Т. А . Ладыженской и др. (5 – 7-е классы); Научный редактор Н.М. Шанский 2. С.Г.Бархударова, С.Е. Крючкова, Л.Ю. Максимова, Л.А. Чешко (8 – 9-е классы) 264
Н.Н. Самусь Институт астрономии РАН, ГАИШ МГУ и Астрономическое Общество Астрономия и международные организации Всероссийская конференция Астрономия и общество, МГУ, 25 марта 2009 г. 185
Основы построения ЭВМ 731
Урок изобразительного искусства по темеФигура человека 183
Урал! Невольною печальюЯ отдаю прощанью дань….А за Уралом -Зауралье,А там своя, иная даль А. Твардовский 236

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика