Основные направления развития порталов цифровых образовательных ресурсов, учебных изданий, учебного и лабораторного оборудования, электронных образовательных ресурсов презентация

лабораторного оборудования, электронных образовательных ресурсов

Агейкин М.А.

был создан в рамках мероприятия:
«Разработка и внедрение новых государственных образовательных стандартов общего образования»
при реализации задачи:
«Совершенствование содержания и технологий образования»
Федеральной целевой программы развития образования
на 2006-2010 годы, по заказу Федерального агентства по образованию
(госконтракт № П274 от 29 июня 2007 г.)

[http://ndce.edu.ru]

(корзина)
система отзывов
система экспертных оценок
система рейтингов
статистика

Текущее состояние Каталога

База данных издательств – 493 ресурса База данных изготовителей – 84 ресурса База данных распространителей – 108 ресурсов

А также:

всем предметам школьной программы

и дисков.
Персонификация пользовательского интерфейса, наращивания возможностей административного интерфейса.
Расширение возможностей региональных изготовителей учебного и компьютерного оборудования для представления своей продукции в Каталоге.
Расширение целевой аудитории и представление в основных разделах Каталога продукции учебного назначения как для учреждений общего образования, так и для системы начального и среднего профессионального образования.
Усиление методической составляющей описаний учебников на основе развития сотрудничества с методическими отделами издательств и ведущими методистами РАО и др.
Проведение экспертно-аналитической оценки ресурсов Каталога и доработка модуля экспертной оценки.

гг. в рамках проекта «Информатизация системы образования» (ИСО). В 2008 году пополнение и развитие коллекции осуществлялось из средств ФЦПРО (государственный контракт №П-246).

Цель проекта - обеспечение растущих потребностей системы образования в качественных цифровых образовательных ресурсах и учебно-методических материалах, основанных на использовании ИКТ.

в период 2005-2008 гг. в федеральном хранилище коллекции, функционирующем на базе ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика» (http://school-collection.edu.ru/) размещено более 95 000 образовательных ресурсов практически по всем предметам базисного учебного плана.

К настоящему времени в 10 регионах РФ: Красноярском, Пермском, Хабаровском, Ставропольском краях, Республике Карелия, а также в Калужской, Челябинской, Оренбургской, Ивановской и Ярославской областях развернуты региональные хранилища, которые являются не просто «зеркалами» федеральной коллекции, но и служат местом размещения региональных материалов, в том числе, разработанных учителями и методистами.

ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

[http://school-collection.edu.ru]

Посещаемость Единой коллекции ЦОР
10 000 посетителей в сутки.

95 000 ресурсов, в том числе:
гипертекстовые и мультимедийные ресурсы, имеющие «привязку» к содержанию учебников, включенным в Федеральный перечень – 14 500;
раритетные материалы научно-популярных изданий – журналов «Квант», «Наука и жизнь», «Химия и жизнь», «Кругосвет» – 24 093;
тематические и предметные коллекции(иллюстрации, задачи, демонстрации) – 31 335;
коллекции культурно-исторического наследия – 6 875;
инновационные учебные материалы – 9 600;
инструментальные средства учебной деятельности и поддержки образовательного процесса – 110.

Все наборы цифровых образовательных ресурсов снабжены методическими материалами по их использования в учебном процессе

Количество ресурсов

актуализированные ЦОР федеральной Коллекции, а также ЦОР, создаваемые в регионе.

Лидерами по количеству региональных ресурсов являются региональные коллекции Красноярского и Хабаровского краев.
В каждой из этих коллекций ~ 4000 ЦОР разработано в регионе.
Самой новой среди региональных коллекций является коллекция Ивановской области.

Региональные коллекции ресурсов

цифровых образовательных ресурсов в регионах.
Разработка методики, технологии и программных средств формирования и поддержки интегрированных наборов ЦОР.
Создание информационно-консультационной службы для распространения передового педагогического опыта разработки и использования ЦОР в учебном процессе .
Организация и поддержка предметного сегмента Единой коллекции, обеспечивающего потребности в образовательных ресурсах начального и среднего профессионального образования.
Создание тематического сегмента Единой коллекции, обеспечивающего этнокультурные потребности и языковые права участников образовательного процесса.
Создание сервиса интернет-вещания программ научно-образовательного характера.