«Опыт реализации интегрированного подхода к развитию высших психических функций у младших школьников с ЗПР»
Из опыта работы учителя начальных классов Бобылёвой Е.П.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Страхование
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация на тему Опыт реализации интегрированного подхода к развитию высших психических функций у младших школьников с ЗПР
Презентация на тему Опыт реализации интегрированного подхода к развитию высших психических функций у младших школьников с ЗПР, предмет презентации: Разное. Этот материал содержит 13 слайдов. Красочные слайды и илюстрации помогут Вам заинтересовать свою аудиторию. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций ThePresentation.ru в закладки!
Слайды и текст этой презентации
ЗПР – синдромы временного отставания развития психики в целом или отдельных ее функций:
Моторных Речевых
Эмоционально– волевых
Высшие психические функции:
Память
Внимание
Мышление
Восприятие
Коррекционные упражнения
Веселый шнурок Определи по
(игра) контуру животного
Консультации у специалистов
Психолог
Логопед
Коррекционно-развивающие игры
Коррекционно-развивающие игры
Урок чтения
Этап проверки д/з
Вариант 1 Вариант 2
- Откройте учебник
- Какой текст мы читали?
- Кто автор? Кто главный герой?
- Сложите название текста из букв, разбросанных на доске (осень)
- Выберите цвета осени из полосок, лежащих на столе учителя ( 10 полосок разного цвета)
- Вспомните, что говорилось в тексте о золотой осени?
( Упражнения на включение зрительного анализатора и опоры на память)
Использование на уроке наглядности схематического
типа
Использование на уроке наглядности схематического
типа
Составление слов с опорой на цвет
На хох ли лись
Рас пу ши лись
Взъе ро шен ны е
На полосках разного цвета, пишутся три слова и разрезаются. Предлагаю составить слова с опорой на цвет.
на
хох
ро
шен
рас
пу
Взаимодействие на уроке
с учителем-логопедом
Занятия
с психологом
- Назовите по памяти животных, о которых говорили на уроке
Закройте глаза убираю 2 картинки. Почему? ( медведь и еж уходят в спячку)
