на рынке САПР)
И.И.Рыбина (ЗАО «АСПО», ПГУПС, Санкт-Петербург)
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Опыт проведения куров повышения квалификации для инженеров-конструкторов(АСПО- SCAD 13 лет дружбы на рынке САПР) И.И.Рыбина (ЗАО АСПО, ПГУПС, Санкт-Петербург) презентация
Содержание
- 1. Опыт проведения куров повышения квалификации для инженеров-конструкторов(АСПО- SCAD 13 лет дружбы на рынке САПР) И.И.Рыбина (ЗАО АСПО, ПГУПС, Санкт-Петербург)
- 2. ЗАО «АСПО» основано в 1990 году ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- 3. Кого мы учим Раньше – только
- 4. Контингент слушателей Студенты старших курсов
- 5. Почему учеба востребована ? Увеличение количества организаций,
- 6. Проблема обучения связана с кадровой проблемой
- 7. Численность групп и формат занятий в АСПО
- 9. Стандартная программа «Расчетные модели сооружений и возможность
- 10. Стандартная программа Плоская и пространственная рамы
- 11. Приходится напоминать Основные понятия МКЭ Динамика
- 12. Принципы обучения Научить, по возможности, думать
- 20. Ближайшие мероприятия АСПО 33-й Межрегиональный семинар
- 21. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ www.aspo-spb.ru aspo@aspo-spb.ru
ЗАО «АСПО» основано в 1990 году
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Слайд 1Опыт проведения куров повышения квалификации для инженеров-конструкторов (АСПО- SCAD 13 лет дружбы
Слайд 3Кого мы учим
Раньше – только тех, кто купил программу в
АСПО
Теперь – всех, кто к нам обращается:
Тех, кто не купил еще пока программу
Тех, кто купил программу и не умеет с ней работать
Тех, кто учился работе с программой в другом месте
Тех, кто сам учит
…
Теперь – всех, кто к нам обращается:
Тех, кто не купил еще пока программу
Тех, кто купил программу и не умеет с ней работать
Тех, кто учился работе с программой в другом месте
Тех, кто сам учит
…
Слайд 4Контингент слушателей
Студенты старших курсов и молодые специалисты, которых назначили быть
расчетчиками
Пожилые инженеры, много лет занимающиеся расчетами без использования компьютерных программ
Молодые 30-летние инженеры – «автокадчики»
Дамы средних лет, которые всю жизнь считали балки или плиты
Группы по интересам
Опытные расчетчики
Пожилые инженеры, много лет занимающиеся расчетами без использования компьютерных программ
Молодые 30-летние инженеры – «автокадчики»
Дамы средних лет, которые всю жизнь считали балки или плиты
Группы по интересам
Опытные расчетчики
Слайд 5Почему учеба востребована ?
Увеличение количества организаций, занимающихся проектированием
Ужесточение сроков проектирования
Усложнение
объектов проектирования
Инженеров-расчетчиков нужно готовить специально
Специалисты «разучились» читать книги
Инженеров-расчетчиков нужно готовить специально
Специалисты «разучились» читать книги
Слайд 6Проблема обучения связана с кадровой проблемой
Дефицит расчетчиков
Проблема высшей школы
Амбициозность (часто
необоснованная) молодых специалистов
Опытные специалисты не имеют достаточной возможности овладеть новым инструментарием
Опытные специалисты не имеют достаточной возможности овладеть новым инструментарием
Слайд 7Численность групп и формат занятий в АСПО
Максимум 5 человек (если обучение
проходит в помещении АСПО). Обычно – 3, 4 человека.
При выездах внутри города или в другие города численность группы может быть 8-12 человек.
Курс рассчитан на 6 занятий по 4 часа – 24-часовой курс. Время проведения – по согласованию утренние часы, послеобеденные или вечерние.
Обучение длится 2 недели (для групп из СПб) или 5 дней (для иногородних).
При выездах внутри города или в другие города численность группы может быть 8-12 человек.
Курс рассчитан на 6 занятий по 4 часа – 24-часовой курс. Время проведения – по согласованию утренние часы, послеобеденные или вечерние.
Обучение длится 2 недели (для групп из СПб) или 5 дней (для иногородних).
Слайд 9Стандартная программа
«Расчетные модели сооружений и возможность их анализа в среде SCAD»
Плоская и пространственная рамы
Плита - оболочка + упругое основание
Плитно-рамная конструкция
РСУ, конструирование
Динамика, устойчивость
Примеры из практики обучающихся
Плита - оболочка + упругое основание
Плитно-рамная конструкция
РСУ, конструирование
Динамика, устойчивость
Примеры из практики обучающихся
Слайд 10Стандартная программа
Плоская и пространственная рамы
(шарниры, жесткие вставки)
Плита-оболочка + упругое основание (степени свободы, генерация и модификация сетки, эффект сосредоточенной силы)
Плитно-рамная конструкция (твердое тело, экструзия, сборка, нагрузка на фрагмент)
РСУ, конструирование (армирование, металл)
Динамика (ветер или сейсмика), устойчивость
Примеры из практики обучающихся
Плита-оболочка + упругое основание (степени свободы, генерация и модификация сетки, эффект сосредоточенной силы)
Плитно-рамная конструкция (твердое тело, экструзия, сборка, нагрузка на фрагмент)
РСУ, конструирование (армирование, металл)
Динамика (ветер или сейсмика), устойчивость
Примеры из практики обучающихся
Слайд 11Приходится напоминать
Основные понятия МКЭ
Динамика (модальный анализ) и устойчивость (постановка задачи)
По просьбе обучаемых
Упругие связи, объемные элементы – моделирование основания, законтурные элементы
Сателлиты – только обзор (2 часа)
Упругие связи, объемные элементы – моделирование основания, законтурные элементы
Сателлиты – только обзор (2 часа)
Слайд 12Принципы обучения
Научить, по возможности, думать
Научить не торопиться
Анализировать исходные данные
Анализировать
полученные результаты
Не увлекаться большими задачами, анализ которых затруднен
Не использовать импорт из AutoCAD, если модель сделана не самим слушателем
Главное – предостеречь !!!
Не увлекаться большими задачами, анализ которых затруднен
Не использовать импорт из AutoCAD, если модель сделана не самим слушателем
Главное – предостеречь !!!
Слайд 20Ближайшие мероприятия АСПО
33-й Межрегиональный семинар в Петербурге (26-29 мая 2009 года)
11-й международный семинар
Южная Корея – Япония (14-26 сентября 2009 года)
