Опыт Липецкой области по тестированию учащихся на предмет выявления употребления наркотиков в 2006-2014 годах. презентация

в 2006-2014 годах.

ГУЗ «Липецкий областной наркологический диспансер»
Главный врач М.И. Коростин

Рязань 2014 г.

учебному году):
1) Этап мониторинга - сентябрь-октябрь
2) Этап коррекции - ноябрь – апрель

Основание - распоряжение департамента образования г.Липецка о создании лаборатории клинической психологии
Кадры: амбулаторное детско-подростковое отделение ГУЗ «ЛОНД», педагогический коллектив лицея (социальный педагог, психолог, классные руководители)

7 по 10 класс, собирались сведения из КДН, ИДН о количестве учащихся, привлеченных к ответственности за употребление ПАВ, включая распитие алкоголя, а также о лицах, пострадавших или совершивших правонарушения вследствие употребления ПАВ. Для мониторинга использовался тест СМОЛ для экспресс-диагностики личности и анкета, разработанная амбулаторным детско-подростковым отделением ГУЗ «ЛОНД». Заполнение всегда происходило анонимно. На основании мониторинга готовился отчет заместителю директора по УВР, с предложениями по объему и составу мероприятий для каждого класса.

проб психоактивных веществ (ПАВ). Мероприятия для классов с различным риском дифференцированы. Величина риска каждый год устанавливалась с учетом средних по лицею показателей.

предполагать употребление наркотических средств (пропуски занятий, правонарушения, данные о нахождении в состоянии алкогольного или неустановленной природы опьянения из правоохранительных органов). Участие в тестировании добровольное, мотивация проводилась как педагогами, так и работниками наркологической службы.
Подобная организация работы отличалась в то время значительной новизной как для Липецкой области, так и для РФ в целом.
Впервые в Липецкой области благодаря сотрудничеству медиков и педагогов в масштабе крупного учебного заведения внедрено:
- длительный мониторинг наркологической ситуации с прицельным отображением важных для профилактики показателей с массовым охватом целевого контингента
- разработка дифференцированных профилактических мероприятий с опорой на данные мониторинга
- смещен акцент с информационной профилактики на более затратную, но более эффективную модель формирования психологических навыков наркоустойчивости
- обеспечена шаговая доступность для подростков анонимной психотерапевтической и консультативной помощи.
- внедрена на 9 лет ранее ФЗ №120 от 07.06. 2013 года система двухэтапного тестирования на наркотики с последующей коррекцией и лечением потребителей ПАВ.

учебный год).

года, где тестирование проводилось с предварительным концентрированием группы риска среди обследуемого контингента).

лиц оказывает большее влияние на количество выявленных при тестировании наркопотребителей,
чем колебания распространенности наркотизации.

условии прицельного обследования группы риска (что учтено федеральным законом от 07.06. 2013 года №120-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ")
2) при формировании контингента для обследования важно учитывать не только данные психологического тестирования, но и данные внутришкольного контроля (посещаемость, особенности поведения), данные правоохранительных органов и КДН.
3) тестирование на предмет употребления наркотиков должно проводится не изолировано, а в комплексе с психокоррекционной и воспитательной работой, просвещением родителей в отношении антинаркотического воспитания.