или животное?
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Окружающий мир Открытый урок в 1 классе презентация
Содержание
- 1. Окружающий мир Открытый урок в 1 классе
- 2. Почему их так назвали?
- 3. КОПЫТЕНЬ НЕДОТРОГА ИВАН-ДА-МАРЬЯ МЕДУНИЦА ЗВЕЗДЧАТКА
- 4. Вот что ответила Мудрая Черепаха : «Растения
- 5. Мать-и-мачеха
- 6. Лапчатка
- 7. Мокрица
- 8. Кислица
- 9. Лисички
- 10. Маслёнок
- 11. Меченосец
- 12. Зимородок
- 13. Назовите этих животных
- 14. Землеройка
- 15. Много еще растений с «говорящими» названиями Тайна
Почему их так назвали?
Слайд 4Вот что ответила Мудрая Черепаха : «Растения и животные часто получают
свои имена
*из-за сходства с чем-либо
*за необычную окраску и форму листьев
*за вкусовые качества
*за звуки, которые они издают и месту обитания»
Слайд 15Много еще растений с «говорящими» названиями
Тайна имени природного объекта откроется тому,
кто прислушается к звучанию слова и внимательно рассмотрит само растение или животное.
