ОБУЧЕНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОМУ ДИАЛОГУ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ СОЛИДАРНОСТИ, КУЛЬТУРЫ МИРА И СОГЛАСИЯ презентация

СОГЛАСИЯ»

взаимодействия, повысить уровень толерантности и этнокультурной компетентности учащихся и педагогов, развить психологические механизмы, обеспечивающие эффективное функционирование позитивных установок межкультурного взаимодействия

международный опыт и перспективы развития»
«Диалог цивилизаций и межкультурное сотрудничество»

Участие в деятельности кафедры ЮНЕСКО в МИОО:
«Международное (поликультурное) образование и интеграция детей мигрантов в школе по проблемам толерантности»

«Всемирная неделя космоса»
«Международный конкурс ЮНЕСКО-PATRIMONITO’S WORLD HERITAGE ADVENTURES -15»
«Права человека здесь и сейчас»
«Сбор и публикация лучших школьных практик»
«О спорт ты жизнь!»

поколений»
Городская конференция научно-исследовательских работ учащихся г. Москвы «Актуальные проблемы современной цивилизации»
«Игры XXI века: модели ООН» (в МГИМО)

между людьми, терпение, компромисс»- совместное мероприятие с Союзом Армян России. (ГОУ ЦО № 1468)
Организация выставки: «Учите немецкий язык вместе с нами!» - совместное мероприятие с немецким культурным центром (ГОУ ЦО № 1468)
Публикация в финской газете «Helsingin sanomat» о фестивале национальных культур «Под небом России» в ГОУ ЦО № 1468

технологий

ГОУ ЦО № 1468
Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Практик»

Окружной ресурсный центр «Тверской»

Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «На Таганке»

Центр «Развитие и коррекция»

диалогу, культуре мира и согласию

ГОУ ЦО № 1468
Федерация мира и согласия

Ассоциированные школы ЮНЕСКО и др.

Центр межнационального образования «Этносфера»

Кафедра ЮНЕСКО МИОО

сопровождения

конференции

День толерантности в ГОУ ЦО №1468,
интерактивная игра интерклубов г. Москвы

Результаты внедрения ГЭП

ГОУ ЦО №1468 с 11 по 13 ноября приняли участие в разработке Московской

Школьной модели ООН.
В эти дни на русском, английском и

французском языках в «Совете
Безопасности» прошло обсуждение
ситуации в Сомали, а в «1-м Комитете

Генеральной Ассамблеи»
рассматривались достижения в сфере информатизации и
телекоммуникаций в контексте международной безопасности.
Аналогично наиболее актуальные вопросы деятельности
комиссий и комитетов ООН были подняты на соответствующих
«заседаниях» в исполнении гипотетических «ооновцев».
Выступления реальных представителей МИДа, МГИМО и
общественных организаций добавили данной сессии
политического веса, способствовали пропаганде деятельности
Организации Объединенных Наций среди подрастающего
поколения будущих дипломатов и международных деятелей.

Награждены 6 сертификатами

Результаты внедрения ГЭП

школами ЮНЕСКО , интерклубами Москвы и мира

http://tolerant-my.narod.ru