- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Образовательные стандарты нового поколения презентация
Содержание
- 1. Образовательные стандарты нового поколения
- 2. Чему и как учить?
- 3. Новые подходы, новые методы, новые технологии
- 4. Словарь новых терминов Объект профессиональной деятельности –
- 5. Словарь новых терминов Основная профессиональная образовательная программа
- 6. Программа разработки проектов стандартов Исследование области востребованности
- 7. Формирование «Характеристики профессиональной деятельности выпускника» Область
- 8. И наконец …
- 9. www.mgkit.ru Thank You!
Чему и как учить?
Слайд 3Новые подходы, новые методы, новые технологии
Образовательный стандарт нового поколения
Вместо ЗУН и
дидакт. ед.
Вместо специальн. дисциплин
Вместо группового обучения
Практика и диплом. проект
30%-40% свободы ОУ
Слайд 4Словарь новых терминов
Объект профессиональной деятельности – системы, предметы, явления, процессы, на
которые направлено воздействие.
Область профессиональной деятельности – совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении.
Основные виды профессиональной деятельности – профессиональные функции, каждая из которых обладает относительной автономностью и определена работодателем как необходимый компонент содержания основной профессиональной образовательной программы.
Компетенция – способность применять знания, умения, личностные качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной области.
Профессиональный модуль – часть основной профессиональной образовательной программы, имеющая определённую логическую завершённость по отношению к заданным ФГОС результатам образования, и предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках каждого из основных видов деятельности.
Междисциплинарный курс – система знаний, умений и практического опыта, отобранная на основе взаимодействия содержания отдельных учебных дисциплин с целью внутреннего единства образовательной программы профессионального модуля.
Область профессиональной деятельности – совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении.
Основные виды профессиональной деятельности – профессиональные функции, каждая из которых обладает относительной автономностью и определена работодателем как необходимый компонент содержания основной профессиональной образовательной программы.
Компетенция – способность применять знания, умения, личностные качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной области.
Профессиональный модуль – часть основной профессиональной образовательной программы, имеющая определённую логическую завершённость по отношению к заданным ФГОС результатам образования, и предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках каждого из основных видов деятельности.
Междисциплинарный курс – система знаний, умений и практического опыта, отобранная на основе взаимодействия содержания отдельных учебных дисциплин с целью внутреннего единства образовательной программы профессионального модуля.
Слайд 5Словарь новых терминов
Основная профессиональная образовательная программа по специальности среднего профессионального образования
– совокупность учебно-методической документации, включающая в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
Результаты обучения – освоенные компетенции и умения, усвоенные знания, обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования.
Учебный цикл – совокупность дисциплин (модулей), обеспечивающих усвоение знаний, освоение умений и формирование компетенций в соответствующей сфере профессиональной деятельности.
Результаты обучения – освоенные компетенции и умения, усвоенные знания, обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования.
Учебный цикл – совокупность дисциплин (модулей), обеспечивающих усвоение знаний, освоение умений и формирование компетенций в соответствующей сфере профессиональной деятельности.
Слайд 6Программа разработки проектов стандартов
Исследование области востребованности выпускников
Выявление недостатков действующих образовательных стандартов
Изучение
профессиональных стандартов
Формирование технического задания на разработку проекта ФГОС
Разработка и рецензирование квалификационных характеристик
Формирование профессиональных модулей и технологической карты новой специальности
Проект ФГОС
Содержательная часть
Перечень лабораторий, кабинетов, полигонов, тренажеров, студий, бизнес-инкубаторов
Портфель достижений выпускника
Электронные ресурсы
Примерный учебный план
Формирование технического задания на разработку проекта ФГОС
Разработка и рецензирование квалификационных характеристик
Формирование профессиональных модулей и технологической карты новой специальности
Проект ФГОС
Содержательная часть
Перечень лабораторий, кабинетов, полигонов, тренажеров, студий, бизнес-инкубаторов
Портфель достижений выпускника
Электронные ресурсы
Примерный учебный план
Слайд 7Формирование «Характеристики профессиональной деятельности выпускника»
Область профессиональной
деятельности
Объекты профессиональной
деятельности
Общие и профессиональные
компетенции
Квалификацион-ная
характерис-тика специалиста
Виды профессиональной
деятельности
Выбирается из профстандарта
