- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Образовательная система Школа 2100- ДОМ, в котором мы живем(опережая время) презентация
Содержание
Психология взросления Д.И.Фельдштейн Первые альтернативные учебники 1-4 кл. Технология продуктивного чтения Гуманно-личностные идеи Ш.А.Амонашвили Теория толерантности С.К.Бондырева Образовательная программа «Школа 2100» «Педагогика здравого смысла» ООП «Школа 2100»
Слайд 2Психология взросления Д.И.Фельдштейн
Первые альтернативные учебники 1-4 кл.
Технология продуктивного чтения
Гуманно-личностные идеи
Ш.А.Амонашвили
Теория толерантности С.К.Бондырева
Образовательная программа
«Школа 2100»
«Педагогика здравого смысла»
ООП
«Школа 2100»
к ФГОС
Программа развития ОУУ (УУД)
Комплект учебников с обновленным содержанием
Комплект учебников: преемственность от ДОУ до старшей школы
Принципы развива-ющего образования А.А.Леонтьев
Деятельностный подход через комплекс технологий
Проблемный диалог
Образовательная система
«Школа 2100»
РАО
Как мы строили наш дом?
Культурно-исторический подход. Л.С.Выготский. Теория деятельности. А.Н.Леонтьев
Оценивание
Философия массового развивающего образования
