Образование 2011: новые вызовы презентация

развития МОиН РФ



Август, 2010 год

года – 50 799, из них сельских – 32 126, городских – 18 673
- всего учеников на 1 сентября 2010 года – 13,23 млн. чел., (1998 г. – 20,6 млн. чел., 2004 г. – 16,0 млн. чел.) из них в сельских школах – 3,85 млн. чел., в городских – 9,38 млн. чел.
- численность первоклассников начала увеличиваться с 2007 г. и составила в 2010 году – 1,45 млн. чел. (в 2007 г. – 1,25 млн. чел., в 2009 г. – 1,39 млн. чел.)
- численность выпускников в 2010 году – 0,85 млн.чел. (1998 г. – 1,25 млн. чел., 2004 г. – 1,54 млн. чел., 2009 г. – 0,90 млн.чел. )
- всего учителей на 1 сентября 2010 года – 1,29 млн. чел. (1998 г. – 1,80 млн. чел., 2004 г. – 1,68 млн. чел.), из них в городе – 0,76 млн. чел., в сельской местности – 0,53 млн. человек

которой обеспечивается не столько сырьевыми, сколько интеллектуальными ресурсами: «умной» экономикой, создающей уникальные знания, экспортом новейших технологий и продуктов инновационной деятельности

(инженерная записка, аван-проект, эскизный проект, эксплуатационный объект, серийное производство…)

Комплексность инноваций. Разовых инноваций не бывает (нельзя придумать, извлечь прибыль и перестать бороться)

Сочетание дисциплины и творчества. Важны как регламенты (дисциплина), так и творчество и свобода поиска (в зависимости от ситуации)

Прибыль из открытости. Выход на IPO (Initial Public Offering) – дополнительная прибыль из публичности

- Глобальная экономика. И мы в ней занимаем определенное место со своим конкурентным потенциалом

непонимания – начало понимания
Цель и задача
Роль и позиция
Модель и способ
Содержание и форма
Повторение и развитие
Структура и процесс

Требование к уроку в рамках конкурса «Учитель года», сентябрь 2010 г.

старт новой аттестации учителей на компетентностной основе

2. Сентябрь 2010 г. - привлечение молодых учителей

3. В течение года:
- Апробация внеучебных достижений школьников
- Использование электронных образовательных ресурсов и индивидуальных образовательных программ

4. Сентябрь 2011 г. – переход на новый ФГОС. Необходимо успеть разработать свои новые образовательные программы школ

среда, портфолио, учет питания, здоровья, обеспечение безопасности; локальная сеть школы, сервер ЭОР, канал связи не менее 512 кб/с)
Изменение системы ПК (индивидуальный маршрут, норматив, олимпиады, конкурсы для учителей)

Приоритеты 2011 в регионе