О профилактике экстремизма в молодежной среде презентация

противодействии экстремистской деятельности»

О толерантности и противодействии экстремизму в Российском обществе. Рекомендации Общественной палаты РФ 14 апреля 2006 года

Федеральный закон от 24 июля 2007 года № 211-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием государственного управления в области противодействия экстремизму»

деятельности, когда она еще не осуществляется:
не осуществляются пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики,
не осуществляются публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности и т.д.

Экстремистская мотивация – это мотивация,  основанная на групповой солидарности, осознании себя членом привилегированной группы, имеющей право на подавление в различных формах «чужаков».

Экстремальное поведение – это крайние способы достижения социальной справедливости, каких-то благ, привилегий, как для себя, так и депривированных социальных групп.

или общественного порядка и осуществляются в незаконных формах

цель - действия связаны со стремлением разрушить, опорочить существующие в настоящее время  общественные и  государственные институты, права, традиции, ценности, привлечь общественное внимание;
содержание – насилие, агрессия;
форма – общественно опасные деяния, запрещенные Уголовным Кодексом РФ

Действия, носящие публичный характер, затрагивающие общественно-значимые вопросы и адресованы широкому кругу лиц, которые являются инструментом устрашения

не содержат признаков экстремистской деятельности убеждения человека пока они являются частью его интеллектуальной жизни и не находят своё выражение в форме той или иной общественной активности

отношению к отдельным лицам или другим людям

Их мотивами являются убеждения, связанные с национальной, социальной, политической нетерпимостью

имеющие признаки экстремизма

признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина, а равно законных интересов организаций;
законность;
гласность;
приоритет обеспечения безопасности Российской Федерации;
приоритет мер, направленных на предупреждение экстремистской деятельности;
сотрудничество государства с общественными и религиозными объединениями, иными организациями, гражданами в противодействии экстремистской деятельности

от 12 до 25 лет

Необходимо осуществление общепрофилактических мероприятий, ориентированных
на повышение жизненных возможностей молодых людей,
снижение чувств незащищенности, невостребованности,
создание условий для полноценной самореализации и жизнедеятельности

склонность к трансляции девиаций (алкоголизм, наркомания, физическое и морально-нравственное насилие);
«золотая молодежь», склонная к безнаказанности и вседозволенности, экстремальному досугу и рассматривающая участие в экстремистской субкультуре как форму времяпрепровождения;
дети, подростки, молодежь, имеющие склонность к ненормативной агрессии, силовому методу решения проблем и споров, с неразвитыми навыками рефлексии и саморегуляции;
участники молодежных субкультур, устойчивых уличных компаний, склонных к девиациям

Молодые люди в возрасте от 12 до 25 лет, имеющие потенциальную возможность оказаться в поле экстремистской активности (молодежь в «зоне риска»)

Объекты профилактической деятельности

лет, члены экстремистских политических, религиозных организаций, движений, сект, действующих на территории муниципалитета или региона

проблем, социального самочувствия детей, подростков и молодежи, исследование девиаций в молодежной среде, анализ развития и деятельности молодежных субкультур;
пропаганда созидательного труда, высокой морали, подлинных культурных ценностей через содержание учебной и внеучебной деятельности, СМИ и учреждения культуры; преодоления засилия убийств, распущенности, насилия по телевидению;
проведение молодежных конкурсов плакатов, творческих и исследовательских работ антиэкстремистской направленности с целью последующего распространения работ победителей данного конкурса в качестве пропагандистских материалов;
привлечение правоохранительных органов для организации системной работы среди молодежи с целью разъяснения правовых норм и санкций, жесткого пресечения противоправных действий и преступлений;

различных национальностей, культур; позитивного опыта совместного проживания многонационального населения (истории многонациональных семей), знакомство с культурами народов;
внедрение системы психологической диагностики детей, подростков и молодежи (на предмет выявления психических отклонений, ненормированной агрессии, проблем, связанных с неадекватной самооценкой и т. д.);
инициирование молодежных общественных движений, в основе деятельности которых лежит решение разнообразных молодежных проблем (например, институционализация движений футбольных фанатов через привлечение их к организованным формам реализации собственной активности), разных форм волонтерства, социальных практик и др.;
выявление, обучение и включение в продуктивную деятельность лидеров неформальных молодежных объединений, групп, движений;

идеях неформальных отношений, демократизма, самоуправления и самоорганизации, в т.ч. клубов военно-патриотической, спортивно-технической направленности, поддержка детских и молодежных объединений;
развитие дворового спорта, организация и проведение соревнований по дворовому футболу, волейболу, стритболу и т. д.;
создание при студенческих общежитиях клубов и центров, организующих свободное время учащихся и студентов, профессиональное кадровое и программное обеспечение деятельности этих центров;
организация обучения педагогов и психологов формам и методам работы по профилактике экстремизма, правонарушений, асоциального поведения;
организация и проведение в муниципальных районах (городском округе, поселке) рейдов в местах массового досуга молодежи в целях выявления, пресечения и предупреждения правонарушений

среднего профессионального образования в течение 2010-2011 учебного года:
провести инструктивно – методические совещания, педагогические советы по вопросам толерантности и культуры межнационального общения с привлечением инспекторов ПДН, участковых уполномоченных;
провести собрания с родителями с целью разъяснения и предупреждения об ответственности за противоправные действия, совершенные их детьми, с привлечением сотрудников УВД;
обеспечить оперативное взаимное информирование между органами внутренних дел и образовательными учреждениями о фактах участия обучающихся в акциях, связанных с нарушением правопорядка;

на предупреждение нарушений правопорядка (классных часов, разъяснительных бесед, семинаров) с участием представителей органов внутренних дел и педагогических работников;
обеспечить максимальную занятость обучающихся во внеурочное время, в том числе, обучающихся, проживающих в общежитии;
разработать индивидуальные программы психолого-педагогического сопровождения обучающихся группы особого внимания, включающих занятость обучающихся в урочное и внеурочное время, каникулы, праздничные дни.

Решение