- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Новые смыслы воспитания презентация
Содержание
- 1. Новые смыслы воспитания
- 2. Выпускник новой школы Обладает высоким
- 3. Социально- педагогические условия для реализации задач Новой
- 4. Ключевые приоритеты воспитания 1 группа направлена на
- 5. Ключевые приоритеты воспитания 2 группа направлена на
- 6. Ведущая линия современного воспитания Единство гуманистического и деятельностного подходов
- 7. Что способствует успеху воспитательной работы в школе
- 8. Задачи воспитания Содействовать максимальному развитию индивидуальности каждого
Выпускник новой школы Обладает высоким уровнем знаний, развитым интеллектом, способностью отдавать себе отчет в проживании своей жизни и собственных действий, нравственной саморегуляцией и обретенными личностными смыслами
Слайд 2Выпускник новой школы
Обладает высоким уровнем знаний, развитым интеллектом, способностью
отдавать себе отчет в проживании своей жизни и собственных действий, нравственной саморегуляцией и обретенными личностными смыслами
Слайд 3Социально- педагогические условия для реализации задач Новой школы
1.Обновление научно-методического сопровождения процесса
повышения квалификации классных руководителей
2.Оптимизация воспитательного пространства и воспитательной среды
3. Гармонизация отношений между участниками воспитательного процесса
4.Прямая зависимость провозглашаемых высоких идей об опережающем развитии школы и предпринимаемыми экономическими мерами
5.Усиление роли государственных и общественных институтов, коммерческих структур, СМИ в модернизации системы образования
2.Оптимизация воспитательного пространства и воспитательной среды
3. Гармонизация отношений между участниками воспитательного процесса
4.Прямая зависимость провозглашаемых высоких идей об опережающем развитии школы и предпринимаемыми экономическими мерами
5.Усиление роли государственных и общественных институтов, коммерческих структур, СМИ в модернизации системы образования
Слайд 4Ключевые приоритеты воспитания
1 группа направлена на максимальное развитие человеческой индивидуальности, на
развитие и осознание «собственного я», на движение и развитие «самости»
( индивидуальности, самобытности, авторства)
( индивидуальности, самобытности, авторства)
Слайд 5Ключевые приоритеты воспитания
2 группа направлена на становление и развитие способности к
взаимодействию «самостей» через построение диалогического взаимодействия
3 группа направлена на развитие реальных действий
3 группа направлена на развитие реальных действий
Слайд 7Что способствует успеху воспитательной работы в школе
Деятельность самих детей, которая носит
созидательный характер, имеет этическую направленность, является осознанной.
Слайд 8Задачи воспитания
Содействовать максимальному развитию индивидуальности каждого ребенка
Развивать у школьников жизненно важные
умения по овладению культурой мира
Формировать у учащихся способность быть творцом собственной жизни, вовлекать их созидательную деятельность
Развивать у детей чувство нравственной и правовой ответственности за свои поступки и действия
Формировать у учащихся способность быть творцом собственной жизни, вовлекать их созидательную деятельность
Развивать у детей чувство нравственной и правовой ответственности за свои поступки и действия
