Новые образовательные центры презентация

Содержание

1. Новые образовательные центры
2. Основная идея проекта Создание модели автономной старшей
3. Лысьва Кудымкар Чусовой Соликамск Березники Очер Чайковский
4. Сколько нужно НОЦ? Основные критерии создания НОЦ:
5. Лысьва Кудымкар Чусовой Соликамск Березники Очер Чайковский
6. Новые образовательные центры (планируемые)
7. Особенности организации образовательного процесса Индивидуальные образовательные
8. Индивидуальные образовательные маршруты
9. Требования к кадрам Компетенции в вопросах нового
10. Оснащение кабинетов НОЦ
11. Лабораторное оборудование Физика - оборудование для фронтальной
12. Лабораторное оборудование Химия - оборудование общего назначения
13. Лабораторное оборудование Биология Приборы и приспособления –
14. Лабораторное оборудование Информатика
15. Библиотечно-информационный центр (медиатека, 180 м2), включающий
16. Актовый зал Студия Спортзал Тренажерный зал Столовая Комната психологической разгрузки
17. 50-ые 80-ые 70-ые 90-ые Типовые здания общеобразовательных учреждений
19. Параметры реконструкции Лекционные аудитории 3-блочные лаборатории Студии Аудитории для индивидуальных занятий Информационно-библиотечный центр
20. 1 этаж Реконструкция здания МОУ ДСОШ №4
21. 1 этаж Реконструкция здания МОУ ДСОШ №4
22. 1 этаж Реконструкция здания МОУ ДСОШ №4
23. 1 этаж Реконструкция здания МОУ ДСОШ №4
24. 3 этаж Реконструкция здания МОУ ДСОШ №4
25. 3 этаж Реконструкция здания МОУ ДСОШ №4

Основная идея проекта Создание модели автономной старшей школы (нового образовательного центра), ориентированной на достижение нового качества образования, доступного для всех выпускников основной школы

Главная
Разное
Новые образовательные центры

Слайд 1Новые образовательные центры
подпроект краевого проекта «Новая школа»

Слайд 2Основная идея проекта
Создание модели автономной старшей школы (нового образовательного центра), ориентированной

на достижение нового качества образования, доступного для всех выпускников основной школы

Слайд 3Лысьва
Кудымкар
Чусовой
Соликамск
Березники
Очер
Чайковский
Верещагино
Пермь
Кунгур
Чернушка
Куеда
Гайны
Поселения – опорные точки
роста экономики края

Добрянка
Нытва
Губаха

Точки роста региона

Слайд 4Сколько нужно НОЦ?
Основные критерии создания НОЦ:

Высокая плотность населения
Высокий потенциал развития территории
Высокая

плотность дорог с твердым покрытием

Теоретический расчет:

Слайд 5Лысьва
Кудымкар
Чусовой
Соликамск
Березники
Очер
Чайковский
Верещагино
Пермь
Кунгур
Чернушка
Куеда
Гайны
Поселения – опорные точки
роста экономики края

Добрянка
Нытва
Губаха

НОЦ и региональные ассоциации

Слайд 6Новые образовательные центры (планируемые)

Слайд 7Особенности организации образовательного процесса

Индивидуальные образовательные траектории
Образовательный процесс по потокам (группы сменного

состава)
Лекционные и индивидуально-групповые занятия
Дистанционное обучение
Полный день в школе
Экстернат
Заочное обучение

Слайд 8Индивидуальные образовательные маршруты

Художественно-эстетические
Оборонно-спортивные
Технологические
Социально-управленческие
Академические

Слайд 9Требования к кадрам
Компетенции в вопросах нового образовательного менеджмента

Владение современными образовательными технологиями:

дистанционными, разноуровневыми, проектными

Высокий уровень сформированной мотивации для работы со старшеклассниками

Слайд 10Оснащение кабинетов НОЦ

Слайд 11Лабораторное оборудование Физика - оборудование для фронтальной работы по разделам
1 комплект на

2 учеников:
Механика – 17 наборов оборудования.
Молекулярная физика и термодинамика – 7 наборов.
Электродинамика – 21 набор оборудования.
Оптика и квантовая физика – 12 наборов оборудования

Лабораторное оборудование:
демонстрационное оборудование по разделам физики - 98 наборов.

Слайд 12Лабораторное оборудование
Химия - оборудование общего назначения

Аппарат (установка) для дистилляции воды.
Весы

(до 500кг).
Нагревательные приборы (электроплитка, спиртовка).
Доска для сушки посуды.
Комплект электроснабжения кабинета химии.

Слайд 13Лабораторное оборудование Биология
Приборы и приспособления – 21 комплект.
Объемные модели – 5

штук.
Модели остеологические – 8 штук.
Модели-аппликации (для работы на магнитной доске)- 9 штук.
Муляжи – 3 штуки.
Средства измерения – 13 штук для фронтальной работы.
Натуральные объекты – 25 наименований используется как раздаточный материал каждому учащемуся.

Слайд 14Лабораторное оборудование Информатика

Слайд 15
Библиотечно-информационный центр (медиатека, 180 м2), включающий в себя:
читательские места,
информационный пункт,
места для

работы с каталогами,
фонды открытого доступа,
фонды закрытого хранения,
места для индивидуальной работы и занятий с кабинками, оснащенные техническими средствами обучения.

Библиотечный информационный центр

Слайд 16Актовый зал
Студия
Спортзал
Тренажерный зал
Столовая
Комната психологической разгрузки

Слайд 1750-ые
80-ые
70-ые
90-ые

Типовые здания общеобразовательных учреждений

Слайд 18