Новикова Анастасия Владимировна – к.п.н., учитель химии презентация

общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 181 Центрального района Санкт-Петербурга

модели «Виртуального кабинета ГеоХимии» - электронного портфолио методобъединения учителей естественнонаучного цикла (химия, география) как технологии управления качеством образовательного процесса в целом и индивидуальным прогрессом учителя

Цель:

формирования свободной творческой и социально компетентной личности, ее саморазвития и самовоспитания;

демонстрация и распространение инновационного педагогического опыта учителей естественнонаучного цикла;

расширение и совершенствование программного и методического обеспечения образовательной деятельности учителя- предметника;

реализация индивидуальной траектории профессионального развития учителя;

совершенствование и рост профессионального мастерства учителя;

непрерывное повышение квалификации учителя;

развитие навыков рефлексивной и оценочной (самооценочной) деятельности учителя.

Offis XP

Power Point

сайтов

Классный руководитель

Форум

Фотоальбом

2009г
(дипломант)

Межрегиональная Конференция «Инструментальные исследования окружающей среды» в рамках акции
«Дни защиты от экологической опасности»
2007-2009 (дипломанты)

Форум школьных проектов
Центрального района, направление естествознание, 2010 (победитель)

ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ

http://kabinet13chimiy.ucoz.ru

школы
родители

Схема взаимодействия участников проекта

Виртуальный Кабинет ГеоХимия

http://kabinet13chimiy.ucoz.ru

как средство для рефлексивного анализа своей педагогической деятельности;

2. Развитие у учителя компетентностей в области ИТ, приобретение участниками опыта сетевого взаимодействия, повышение профессионального мастерства;

3. Расширение возможностей обучения и самообучения всех участников проекта;

4. Работа над созданием Виртуального кабинета ГеоХимии позволит изменить свое мнение о самом себе и своем месте в школе и будет способствовать дальнейшему профессиональному росту учителей;

5. Размещение электронного портфолио в локальной сети - создание постоянно действующей площадки для апробации авторских разработок учителей-предметников, активно работающих в области ИКТ,
6. Популяризация детских достижений, демонстрация продуктов их деятельности.

новому уровню образования на основе информационных технологий;

Возможность дистанционного обучения учащихся.

Выступать в качестве Интернет-навигатора для учеников - обеспечение возможностей построения индивидуальной образовательной траектории учащегося, организация коллективной и групповой работы с использованием ИКТ.

В перспективе - создание учащимися своих страничек, сайтов, что будет обеспечивать высокий уровень дополнительной подготовки; осуществлять профессиональную ориентацию учащихся; улучшать условия мотивации обучения; усилить самостоятельные виды учебной деятельности и др.

Развития сайта
как информационного ресурса: