Нормативно-правовое сопровождение внедрения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, ФГОС образования обучающихся с УО презентация

с УО

Шейкина Татьяна Леонидовна, заместитель директора по учебно-методической работе КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа-интернат № 6»

Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 г. № 1598)
ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 г. № 1599)

План действий по обеспечению введения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью №ДЛ-5/07вн от 11. 02.2015 г.
План-график мероприятий по обеспечению введения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью в Алтайском крае (приказ ГУ от 06.08.2015 г.)

НОО обучающихся с ОВЗ, ФГОС образования обучающихся с УО (состав, функциональные обязанности по разработке плана введения, АООП), март 2015 г.
План-график мероприятий по обеспечению введения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, ФГОС образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями), сентябрь 2015 г.

реализации ФГОС
Кадровое обеспечение введения ФГОС
Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС
Информационное обеспечение введения ФГОС

в соответствие с ФГОС локальных актов:
Штатное расписание (тьютор, ассистент)
Дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками;
Должностные инструкции работников;
Положение об оплате труда работников;
Положение о компенсационных выплатах;
Положение о стимулировании труда работников;
Положение о премировании сотрудников;
Положение по организации сопровождения инвалидов в ОУ;
Положение об учебном кабинете начальных классов;

о ПМПк;
Положение о портфолио достижений обучающихся;
Положение о рабочей программе педагога;
Положение о разработке АООП;
Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
Положение о системе оценки результатов освоения АОП;
Положение о школьной системе оценки качества образования.

в соответствие с ФГОС методической базы ОО:
Плана методической работы, обеспечивающего сопровождение введения ФГОС;
Плана повышения квалификации педагогических работников;
Плана работы площадки методического сопровождения;
Плана работы с молодыми специалистами.

адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с ОВЗ, образования обучающихся с УО образовательной организации;
Наличие перечня учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС;
Наличие договоров о взаимодействии ОО с учреждениями дополнительного образования детей;

раздела Программы развития по созданию условий для реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, ФГОС образования обучающихся с УО по итогам мониторинга;
Самоанализ ОО по оценке готовности и достаточности условий к введению ФГОС (кадровые, материально-технические, нормативные, организационно-методические).