- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Не всем дано с горами быть на Ты ВЛАДИМИР ВЫСОЦКИЙ МИХАИЛ ЧВАНОВ. презентация
Содержание
- 15. Не всем дано с горами быть на Ты ВЛАДИМИР ВЫСОЦКИЙ МИХАИЛ ЧВАНОВ
- 16. Вопросы, на которые нам предстоит ответить на
- 17. Не всем дано с горами быть на Ты ( .!?...) ВЛАДИМИР ВЫСОЦКИЙ МИХАИЛ ЧВАНОВ
- 18. Четверо наедине с горами Четверо в горах Четверо и горы
- 19. Ключевые слова текста ледник, четверо, улыбки, падение,
- 20. План текста: 1. Четверо шли по леднику.
- 21. Тропы и фигуры речи Троп –
- 22. Продолжите предложения: Второй струсил оттого,
- 23. Четверо Третий + Четвертый Двое
- 24. Не всем дано с горами быть на Ты ВЛАДИМИР ВЫСОЦКИЙ МИХАИЛ ЧВАНОВ
- 25. Сегодня я узнал … Было интересно
- 26. Напишите сочинение – рассуждение на
- 27. Спросят - как перейти эту жизнь?
Не всем дано с горами быть на Ты ВЛАДИМИР ВЫСОЦКИЙ МИХАИЛ ЧВАНОВ
Слайд 16Вопросы, на которые нам предстоит ответить на уроке
О чем и о
ком говорится в тексте, с которым вы ознакомились?
Какова его тема?
Как можно сформулировать проблему текста?
Какова позиция автора?
Какие тропы и фигуры использует автор?
Какова его тема?
Как можно сформулировать проблему текста?
Какова позиция автора?
Какие тропы и фигуры использует автор?
Слайд 19Ключевые слова текста
ледник, четверо, улыбки, падение, нож, ужас, радость, отчаяние, две
связки, штык ледоруба, страховка, пурга, горы, долина цветов, страшный сон, туристы, цветы, эхо в горах и т.д.
Слайд 20План текста:
1. Четверо шли по леднику.
2. Первый повис над бездной.
3. Второй
перерубил веревку.
4. Падение.
5. Жив!
6. Трудный путь вниз.
7. Угрызения совести.
4. Падение.
5. Жив!
6. Трудный путь вниз.
7. Угрызения совести.
Слайд 21Тропы и фигуры речи
Троп –
это оборот речи, в котором
слово
или выражение
употреблено в переносном
значении в целях достижения
большей художественной
выразительности.
употреблено в переносном
значении в целях достижения
большей художественной
выразительности.
Стилистическая
фигура (фигура речи) –
это оборот речи,
синтаксическое построение,
используемое для усиления
выразительности
высказывания.
Метафора
Эпитет
Сравнение
Олицетворение
Антитеза
Параллелизм
Риторический вопрос
Парцелляция
Слайд 22Продолжите предложения:
Второй струсил оттого, что...
Первому всегда труднее, потому что...
Второму нет прощения,
потому что...
Слайд 25Сегодня я узнал …
Было интересно услышать, что думают одноклассники о
…
Было трудно найти …
Я понял, что …
Теперь я могу …
Я научился …
Меня удивило …
Мне захотелось …
Урок дал мне для жизни многое: …
Сегодня на уроке мы говорили о …
Мы попытались ответить на вопросы, почему …
Мы научились размышлять над …
Было трудно найти …
Я понял, что …
Теперь я могу …
Я научился …
Меня удивило …
Мне захотелось …
Урок дал мне для жизни многое: …
Сегодня на уроке мы говорили о …
Мы попытались ответить на вопросы, почему …
Мы научились размышлять над …
Слайд 26Напишите
сочинение – рассуждение
на следующие темы
Не всем дано с горами
быть на «ТЫ»
Мысли, навеянные рассказом М.Чванова «Четверо наедине с горами».
Если друг оказался вдруг…
Власть над собой – высшая власть. Сенека
Какой главный урок вы усвоили благодаря тексту Михаила Андреевича Чванова?
Мысли, навеянные рассказом М.Чванова «Четверо наедине с горами».
Если друг оказался вдруг…
Власть над собой – высшая власть. Сенека
Какой главный урок вы усвоили благодаря тексту Михаила Андреевича Чванова?
Слайд 27 Спросят - как перейти эту жизнь?
Отвечайте - как по струне
бездну –
Красиво, бережно, стремительно.
Красиво, бережно, стремительно.
Р е р и х
