Навчити учня критично мислити – означає підготувати його до самостійного життя презентация

Школа - соціальний інститут, який займається розвитком особистості, формуванням мислення. Основне завдання для учнів: Навчитися ефективно здобувати знання, бути здатними сприймати нову інформацію,

Слайд 1 “Я мислю – отже, я існую”

Декарт

Навчити учня критично мислити – означає підготувати його до самостійного життя


Слайд 2 Школа - соціальний інститут, який займається

розвитком особистості, формуванням мислення.

Основне завдання для учнів:
Навчитися ефективно здобувати знання,
бути здатними сприймати нову інформацію,
ретельно і критично досліджувати,
вивчати нові ідеї, породжуючи власні судження,
оцінювати і визначати загальну цінність цих ідей на основі власних потреб і цілей.



Слайд 3 Завдання вчителя
Організовувати правильну, логічну та посильну розумову діяльність учнів.
На

початковому етапі – під керівництвом вчителя, далі школярі мають навчитися самостійно сприймати явища, порівнювати їх, визначати характерні особливості.
Навчити критично мислити – підготувати до життя в демократичному суспільстві


Слайд 4Критичне мислення -
вміле відповідальне мислення, що дає людині можливість формулювати

надійні вірогідні судження, оскільки воно:
Грунтується на критеріях
Є таким, що самокоригується
Апелює до контексту

Слайд 5
Ключові елементи
критичного мислення
Увага
та апелювання
до тексту
Самокореція
Уміння
мислити
Відповідальність
Формулювання
самостійних
суджень
Критерії

оцінки
ідей у
процесі їх аналізу
чи критики

Слайд 6Умови розвитку критичного мислення
Дозволити учням вільно розмірковувати;
Сприймати різноманітні ідеї та думки;
Забезпечити

безризикове середовище, вільне від глузувань;
Висловлювати віру в здатність кожного вихованця продовжувати критичні судження;
Цінувати їхнє критичне мислення.

Слайд 8Література-це перша колиска емоцій і мрій, котра може стати мудрою вихователькою

учнів.
Головне завдання- формування компетентної особистості, здатної до адекватної оцінки оточуючих подій, спроможної творчо вирішувати поставлені перед нею завдання, а головне - не стати знівельованою особистістю у вирі асоціативних проявів суспільства.

Слайд 9Припущення на основі запропонованих слів
Мозкова атака
Сенкан
Робота в малих групах
Методичні стратегії
“Читання з

передбаченням

Павутинка дискусії

Метод театралізації

Незакінчені речення

“Залиште за мною останнє слово

Дебати

“Асоціативний кущ”

Діаграма Вена


Слайд 10Розуміння краси
Бачення світу
Власна позиція
Моральні якості
Почуття
Культура спілкування
Розвиток особистості


Слайд 11
“На світі є тільки один спосіб, що спонукає кого-небудь щось

зробити…
Він полягає в тому, щоб примусити іншу людину схотіти це зробити .“
Дейл Карнегі

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика