Наши любимые сказки.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Наши любимые сказки. презентация
Содержание
- 1. Наши любимые сказки.
- 2. Цель: формирование интереса и потребности в чтении сказок (восприятии).
- 3. 1. формировать целостную картину мира, в том
- 4. 1. составление перспективного плана;
- 5. Декабрь: чтение сказок и беседа по ним.
- 6. Январь: показ на фланелиграфе и в театрализованной деятельности.
- 7. Рисунки детей:
- 8. Февраль: выставка: рисунки сказочных героев совместно с родителями.
- 9. Предполагаемый результат: 1. Уметь драматизировать сказку;
Слайд 1Выполнила: Любимова Екатерина Леонидовна, воспитатель под. группы №1
«Гномики»
Слайд 31. формировать целостную картину мира, в том числе первичных целостных представлений;
2. развивать литературную речь; 3.приобщать к словесному исскуству, в том числе развивать художественное восприятие и эстетический вид; 4.воспитывать чувственность к художественному слову; 5.работа с родителями.
Задачи:
Слайд 41. составление перспективного плана;
2.чтение сказок («Ховрошечка», «Заяц хвастун», «Сивка-Бурка», «Финист Ясный Сокол», «Цветик –семицветик», «Стойкий оловянный солдатик», «Василиса Премудрая», «Морозко», «Гадкий утёнок» и т. д.) ; 2.беседа по сказкам; 3.показ сказок на фланелиграфе, в театрализованной деятельности; 4.рисунки детей; 5.выставка: рисунки сказочных героев совместно с родителями.
План реализации проекта:
Слайд 9Предполагаемый результат:
1. Уметь драматизировать сказку;
2 Уметь хорошо ориентироваться по
содержанию знакомых сказок;
3.Уметь связно рассказывать сказки, слушать сверстника;
4 Находить различные средства выразительности для передачи образа персонажей сказки.
3.Уметь связно рассказывать сказки, слушать сверстника;
4 Находить различные средства выразительности для передачи образа персонажей сказки.
