Начальная школа презентация

соответствия учебной деятельности обучающихся их возрасту и индивидуальным особенностям, ориентация на результаты образования как системообразующий компонент Стандарта
признание решающей роли содержания образования и способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного, социального и познавательного развития обучающихся
разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающего
системно-деятельностный подход обеспечивает достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования и создает основу для самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений, компетенций, видов и способов деятельности.

школа

Учебная деятельность

Проектная деятельность

Здоровье-
сберегающая деятельность

Внеурочная деятельность (доп.образование)

«Грант Префекта ЦАО для школьников» 2011

музей «Радио»

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в формах, таких как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д.

секции

Основы компьютерной графики

Мини-футбол

Телестудия «Кадр»

ГОУ Центр образования №1685

Кружок «Радиолюбитель»

родителей ведутся ежедневно.
Консультации в выходные дни ведутся по предварительной записи.