дроби»
Выполнила учитель математики
МС(к)ОУ «С(к)ОШ №24»
Е. Л. Беляева
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мы строим дом презентация
Содержание
- 1. Мы строим дом
- 2. Цели урока: повторение правил сравнения, сложения вычитания,
- 3. План урока Организационный момент. Игровая ситуация. Актуализация
- 4. Организация внимания
- 5. Мы строим дом
- 6. Расставьте дроби в порядке возрастания:
- 7. Выполните действия:
- 8. Математический диктант Ответы:
- 9. Задача 1 день – 280 штук
- 10. Физкультурная минутка 1 упражнение:(3 раза) Руки -
- 11. 2 упражнение: (3 раза) Сели ровно,
- 12. 3 упражнение: Носом сделали глубокий
- 13. Уравнения: Ответы:
- 14. Пример : + -
- 15. Домашнее задание: 1 вариант: придумать три примера
- 16. Повторение и обобщение знаний учащихся по теме «Обыкновенные дроби».
- 17. Спасибо, ребята, за активную работу! Спасибо, ребята, за активную работу!
Цели урока: повторение правил сравнения, сложения вычитания, умножения, деления обыкновенных дробей; развитие объема памяти, переключения внимания на учебном материале, грамотной математической речи при объяснении своих действий; воспитание чувства товарищества.
Слайд 2Цели урока:
повторение правил сравнения, сложения вычитания, умножения, деления обыкновенных дробей;
развитие объема
памяти, переключения внимания на учебном материале, грамотной математической речи при объяснении своих действий;
воспитание чувства товарищества.
воспитание чувства товарищества.
Слайд 3План урока
Организационный момент.
Игровая ситуация.
Актуализация знаний.
Игра( диктант, задача)
Физкультурная пауза.
Игра ( уравнения).
Самостоятельная работа.
Домашнее
задание.
Рефлексия.
Рефлексия.
Слайд 10Физкультурная минутка
1 упражнение:(3 раза)
Руки - вперед, сжали и разжали кулачки;
руки
- в стороны, кисти рук подвигали вверх, вниз;
руки- вверх, кисти рук вращаем по часовой и против часовой стрелки.
руки- вверх, кисти рук вращаем по часовой и против часовой стрелки.
Слайд 112 упражнение: (3 раза)
Сели ровно, прижали спину к спинке стула;
наклоняем аккуратно голову вперед, назад, влево, вправо
Слайд 12
3 упражнение:
Носом сделали глубокий вдох, ртом выдох (6 раз);
опустили голову
на руки, лежащие на парте и расслабились (2 минуты).
Слайд 15Домашнее задание:
1 вариант: придумать три примера на сложение и вычитание обыкновенных
дробей;
2 вариант: придумать три примера на умножение и деление обыкновенных дробей.
2 вариант: придумать три примера на умножение и деление обыкновенных дробей.
