- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Музыкальный калейдоскоп презентация
Содержание
- 1. Музыкальный калейдоскоп
- 2. Тема урока: «Интонация» (обобщающий
- 4. И опять играет музыка, И
- 5. Первый конкурс «Разминка»
- 6. Кто из перечисленных людей не является композитором Щедрин Мусоргский Михалков Чайковский
- 7. Какую оперу написал Римский-Корсаков «Иван Сусанин» «Волк и семеро козлят» «Золотой петушок» «Кармен»
- 8. Кто написал музыку «Детского альбома» Глинка Бизе Чайковский Григ
- 9. Какая пьеса входит в «Детский альбом» Чайковского «Сурок» «Арагонская хота» «Болезнь куклы» «Футбольный марш»
- 10. Второй конкурс «Угадай-ка»
- 11. Третий конкурс «Эрудит»
- 12. Кроссворд команды №1
- 13. Кроссворд команды №2
Тема урока: «Интонация»
(обобщающий урок IIчетверти) Цели урока: Систематизировать и обобщить ключевые знания учащихся Развивать творческую активность учащихся Прививать любовь и интерес к музыке Развивать интеллект
Слайд 1Музыкальный калейдоскоп
Урок – игра
Для учеников 3-их классов.
Учитель музыки
Щукина Л.Н.
МОУ УНОШ №2
2008г.
Слайд 2 Тема урока: «Интонация»
(обобщающий урок IIчетверти)
Цели урока:
Систематизировать
и обобщить ключевые знания учащихся
Развивать творческую активность учащихся
Прививать любовь и интерес к музыке
Развивать интеллект и находчивость
Задачи:
Формировать творческие и музыкальные навыки
Всесторонне развивать музыкальные способности
Повторить темы первой четверти
Развивать творческую активность учащихся
Прививать любовь и интерес к музыке
Развивать интеллект и находчивость
Задачи:
Формировать творческие и музыкальные навыки
Всесторонне развивать музыкальные способности
Повторить темы первой четверти
Слайд 4
И опять играет музыка,
И для всех она звучит.
Веселится с
нами музыка,
С нами музыка молчит.
Снова мир наполнен радостью,
Но и в паузах слышна
Грусти тихая мелодия,
И печали тишина.
Слайд 7Какую оперу написал Римский-Корсаков
«Иван Сусанин»
«Волк и семеро козлят»
«Золотой петушок»
«Кармен»
Слайд 9Какая пьеса входит в «Детский альбом» Чайковского
«Сурок»
«Арагонская хота»
«Болезнь куклы»
«Футбольный марш»
