муниципальное общеобразовательное учреждение ШАРАПСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛАпредставляет презентация

установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями

и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

по направлениям:

Спортивно-оздоровительное
Духовно-нравственное
Художественно-эстетическое
Научно-познавательное
Трудовое воспитание

её основе лежат начала туризма и краеведения.
Нацелена на обучение детей первоначальным туристским навыкам, общефизическое развитие младших школьников и воспитание у них самостоятельности.

Здоровячок
(корригирующая гимнастика)

Юный турист

В основе программы лежат мероприятия по предупреждению заболеваний опорно-двигательного аппарата, особенно профилактика нарушений осанки и плоскостопия. Данная программа предусматривает привитие важных социальных ценностей: любви и уважения ко всему живому — к природе, людям, самому себе.

народного искусства и способствует установлению преемственности поколений, сохранению и передаче детям того духовного, нравственного стержня, который составляет основу русской национальной культуры.

Дом, в котором я живу

Народоведение

Программа воспитывает у обучающихся чувство патриотизма и гражданственности; позволяет ребенку идентифицировать себя с Россией, народами России, их культурой и историей, а также приобрести опыт жизни в обществе, понимания и взаимопонимания с окружающими.

способностей, развивает умения перевоплощаться в сценический образ посредством музыкального исполнительства, способствует формированию способности самостоятельно осваивать художественные ценности.

Музыкальная палитра

Направлена на воспитание
культуры общения и поведения; способности к сочувствию, переживанию и сопережива-нию; умения определять добро, видеть и создавать красоту вокруг себя, передавать её средствами художественного творчества, что позволяет накапливать и обогащать опыт нравственного поведения детей путем организации их практической деятельности

Творим добро и красоту

любознательность, повышает их познавательную активность; создает благоприятную почву для включения школьников в проектную деятельность

Мои первые
шаги в науку

Формирует навыки самостоятельного мышления, личностные ценностные ориентиры младших школьников; развивает творческие способности, внимание, сообразительность, речь, воображение, коммуникативные навыки, инициативу, ловкость, быстроту реакции, умение управлять своими эмоциями и другие качества ребенка.

Игровая мозаика

народного, декоративно-прикладного искусства, технической эстетики, архитектуры;
развивать смекалку, изобретательность и устойчивый интерес к творчеству художника, дизайнера; формировать творческие способности, навыки работы нужными инструментами и приспособлениями при обработке различных материалов

Мастерилка

школа»

Введение ФГОС