Муниципальное общеобразовательное учреждение Калачеевская гимназия №1 презентация

1879 году.
В мае 1999 года школа-комплекс с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла была реорганизована в гимназию.
Сегодня в ней обучается
603 ученика.

Адрес: г.Калач, Воронежская обл., ул. Луначарского, д.6,
Телефон: 8 (47363) 21-7-13, Веб-сайт: www.kalach-gimnazia.narod.ru
Адрес электронной почты: kalach-gimnazia@yandex.ru

Контакты

Слова и музыка

Левченко Эльмиры Петровны,

учащейся гимназии 1992-2002 уч.г.


Гимназия известна с давних лет,

Хранит и помнит верности обет,

И стройных формул ряд,

И звуков аромат,

Признанья, что мелодией звенят:

Припев:

Лети под облака, моя фантазия,

Живи, цвети и радуй нас, гимназия!

Здесь дружба, и удача, и успех,

Поет вокруг веселый добрый смех.

Друг другу помогать,

Споткнулся- поддержать-

Вот наш девиз, и скажем мы опять:

Припев:

Лети под облака, моя фантазия,

Живи, цвети и радуй нас, гимназия!

Гимназия –наш дом и наш причал,

Гимназия- начало всех начал.

Кем станем мы потом?

На то судьбы закон.

Здесь первый шаг,

И здесь сейчас поем:

Припев

Символика гимназии

Викторович,
заместитель директора
по УВР,
Заслуженный работник
культуры РФ

Брёхова Нина
Сергеевна,
учитель истории и
Обществознания,
Отличник народного
просвещения

Станиченко Татьяна
Петровна,
учитель русского
языка и литературы,
Отличник народного
просвещения

Дейнекина Ольга
Фёдоровна,
учитель химии и
Биологии,
Почётный работник
образования

Христич Людмила
Степановна,
учитель
изобразительного
искусства,
Почётный работник
образования

Морковин Юрий
Васильевич,
учитель музыки,
Знак «За достижение в культуре»

Шумейко Галина
Петровна,
учитель иностранного
языка,
Почётный работник
образования

Шмигирилова Надежда Александровна,
заместетель директора
по УВР
Почётный работник
образования

В гимназии работают опытные и высококвалифицированные учителя-предметники

удовлетворение образовательных запросов разных категорий учеников и их родителей, на укрепление здоровья учащихся и их личностный рост.
Педагогическая проблема, над которой работает коллектив,- «Развитие ученика как субъекта культуры в условиях гимназического образования».
Мы видим миссию гимназии
в отношении к учащимся: в развитии личности ребенка, способного к постоянному самообразованию и самосовершенствованию, определению своего места в изменяющемся обществе;
в отношении к педагогам: в создании условий для развития и совершенствования своей профессиональной деятельности, позволяющей обеспечить высокое качество образования учащихся гимназии и формирование активной гражданской позиции;
в отношении к родителям и социуму: в осуществлении взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса с целью развития ученика как субъекта культуры, укрепления его здоровья и выполнения социального заказа на образовательные услуги.

Гимназия сегодня – это творческая мастерская содружества науки и искусства, это дом, в котором понимают и любят детей.

в себя обучение, воспитание, внеурочную работу с учащимися

Обучение - на трех ступенях.
Особенности в обучении следующие:
на первой ступени обучения - обучение по УМК «Гармония»;изучение иностранного языка, предметов художественно - эстетического цикла(ХЭЦ): хоровое пение, хореография, игра на русских народных инструментах, изобразительное искусство;
на второй ступени обучения продолжается изучение предметов ХЭЦ, углубленно изучается русский язык, а также вводятся новые предметы:
МХК, риторика;
на третьей ступени обучения ведется углубленное и профильное обучение учащихся по следующим профилям:
а) гуманитарно-эстетическому;
б) социально-гуманитарному;
в) естественно-математическому.
Воспитание посредством проведения ключевых дел гимназии, работы освобожденных классных воспитателей и детской организации “Росток”.
Внеурочная работа с учащимися осуществляется на занятиях спортивных секций, творческих коллективов и в научно-исследовательском обществе “Эврика”.

себя»

« Проба себя» -
8-9 классы

Абитуриентские-
10-11 классы

в гимназическом лесничестве.
Научные работы учащихся отмечены
Дипломами Всероссийского конкурса «Зеленая планета»,
областного фестиваля «Вместе с книгой мы растем»,
Грамотами областных научно-практических конференций на базе ВГПУ, областного конкурса «Подрост»,
Дипломом конференции по избирательному праву.
Результаты научно-исследовательской работы учащихся опубликованы в сборниках Воронежских издательств «Истоки» и ВГПУ

стали 37 учащихся гимназии.
Призерами областных олимпиад – 10 учащихся. 2007год: I место-Дьяченко Мария в региональном этапе
Всероссийской олимпиады по русскому языку, организованной РУДН; II место-Мороз Максим в областной
олимпиаде по биологии.
Удостоены стипендии главы администрации Калачеевского района – 3 учащихся.
Стипендии губернатора Воронежской области – 2 ученика.
2 место во Всероссийском конкурсе воспитательных систем образовательных учреждений (Москва, 2004)
Победитель областного смотра-конкурса военно-исторических музеев и экспозиций образовательных учреждений,
посвящённого 60-летию Победы в ВОВ (Воронеж 2005 год)
1 место в конкурсе «Юный пожарный» на 47-х областных соревнованиях по спортивно-туристскому многоборью и
«Школа безопасности» (Россошь 2006 год)
1 место в конкурсе туристской самодеятельности на 48-х областных соревнованиях по спортивно-туристскому
многоборью и«Школа безопасности» (Лиски 2007 год)

Качество знаний учащихся.

Количество медалистов

ВКК Зотова О.Н.

В туристическом кружке и спортивных
секциях занимается 84% учащихся
На базе гимназии ведётся работа по открытию опытно-экспериментальной площадки «Здоровьесберегающие технологии в системе организации учебно-воспитательного процесса гимназии»
Проводятся физкультминутки,
зарядка для глаз, динамические паузы.
1 раз в четверть проходят гимназические Дни здоровья.
В летнее время организована оздоровительная работа в уличных сводных отрядах
Проводятся гимназическая спартакиада и туристические соревнования

1-4 класс.

1)предметные кружки: «Считай,
смекай,
отгадывай», «Оригами», «Весёлая
грамматика».
2) индивидуальные консультации
с учащимися по предметам ХЭЦ;
3) спортивные секции.

2 ступень обучения,
5-9 класс.

1) кружковая работа:
-драмкружок, выразительного чтения и др.
2) индивидуальные занятия по художественно-
эстетическому циклу,
3) спортивные секции:
футбол, волейбол,туризм
4) творческие коллективы:
хор «Россияночка», оркестр русских народных
инструментов, хореографический, станковой
живописи, макраме, мулине, оформительское дело,
компьютерная графика.

3 ступень обучения,
10-11 класс.

1) Кружки: русский язык, математика, история, физика,
химия, биология и др.
2) Творческие коллективы художественно-эстетического цикла.
3) Научное общество учащихся «Эврика», где работают секции: «Любители словесности», «Знатоки истории», «Знатоки иностранного языка», «Глобусята» экологии, химии и биологии.

процесса в гимназии

Девиз организации: “За Родину, добро и справедливость”. Организация недаром названа
“Росток”. Расшифровка каждой буквы данного названия дает первое представление об этой
организации:
Р - Робинзоны
О - Октябрята
С - Сталкеры
Т - творчески
О - объединенная
К – команда
“Росток” объединяет 3 возрастные группы:
- организация учащихся младшего звена “Октябрята”.
- организация учащихся среднего звена “Робинзоны”.
- организация старшеклассников “Сталкеры”.

Принятие в «Робинзоны»

школьников Калачеевского
района.. Гимназия является
экспериментальной площад-
кой для реализации этой
программы.

Осуществляется
обучение выпускников
на художественном отделении училища

народного коллектива. Руководитель Шульгина В.И.

Народный оркестр русских народных инструментов.Руководитель Ноженко А.А.

Степанова Полина-
солистка хорового коллектива,
Лауреат международного конкурса
исполнителей народных песен, г.Сочи,2007г.

Выставка работ художественного
отделения гимназии.

надежный и родной,
в котором учат, воспитывают,
а главное – понимают и любят